近日，我校在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心舉辦的“第二屆全國應(yīng)用型課程改革實(shí)踐征文大賽”和“第七期應(yīng)用型課程建設(shè)大課程說課競賽”中屢獲捷報(bào)。

在“第二屆全國應(yīng)用型課程改革實(shí)踐征文大賽”中，來自全國183所高校的1068篇文章，歷時4個月，經(jīng)過三輪專家評審和系統(tǒng)查重，我校信息工程學(xué)院杜曉春、劉麗麗、孟博老師撰寫的《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》在工科專業(yè)人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新與實(shí)踐》論文獲得國家級三等獎，會計(jì)學(xué)院張梅、艾珺老師撰寫的《基于財(cái)務(wù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的《公司財(cái)務(wù)》課程改革實(shí)施路徑研究》論文獲得國家級優(yōu)秀獎。

在“第七期應(yīng)用型課程建設(shè)大課程說課競賽”中，經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽和決賽，我校通識教育學(xué)院山美娟老師《Office高效辦公》課程獲得國家級三等獎，信息工程學(xué)院李敏老師《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》課程獲得國家級優(yōu)秀獎。

我校在課程建設(shè)中依據(jù)“應(yīng)用型、國際化、新體驗(yàn)”的質(zhì)量戰(zhàn)略內(nèi)涵，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)為根本目標(biāo)，突出課程的實(shí)用性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。在課程建設(shè)過程中把握了以下關(guān)鍵問題：一是全面整合課程資源，從校級層面搭建課程庫，實(shí)現(xiàn)課程資源共享；二是重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)涵建設(shè)，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)及核心能力與行業(yè)企業(yè)對接；三是引入課程建設(shè)六要素，將“以學(xué)生為中心”的理念落地于課程；四是引入第三方課堂評價，改進(jìn)人才培養(yǎng)過程；五是啟動課程支持計(jì)劃，以立項(xiàng)的形式推動課程建設(shè)，并以教學(xué)改革項(xiàng)目為支撐，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，各部門協(xié)同支持。

學(xué)校正是把握了這些關(guān)鍵問題，課程建設(shè)取得階段性成果，后續(xù)，將繼續(xù)加大課程建設(shè)投入力度，持續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)第一陣地，著力提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。