為深化資助育人內(nèi)涵建設(shè)，探索新時代資助工作創(chuàng)新發(fā)展路徑，我校秉承“以雇主需求為導(dǎo)向，以學(xué)生成長為核心”的教育理念，加快推進(jìn)學(xué)生資助從“保障為主”向“保障和發(fā)展并重”的拓展轉(zhuǎn)型升級。誠邀各學(xué)院和青年社區(qū)共同挖掘資助育人實(shí)踐中的生動故事與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，攜手打造具有歐亞特色的資助育人文化品牌，讓資助育人的熱潮在校園蓬勃興起，凝聚起助力學(xué)生全面發(fā)展的強(qiáng)大合力。

勾勒資助育人新圖景

本次評選以“全維度育人生態(tài)”為坐標(biāo)軸，深度聚焦資助育人體制機(jī)制、資助育人特色教育活動、發(fā)展型資助項(xiàng)目、特殊困難學(xué)生幫扶四大核心賽道，系統(tǒng)梳理了各學(xué)院和青年社區(qū)在資助政策落地過程中孵化的特色經(jīng)驗(yàn)與方法論，重點(diǎn)挖掘具有“輕量化、可復(fù)制、強(qiáng)共鳴”特質(zhì)的實(shí)踐樣本，總結(jié)推廣我校資助育人工作的路徑與機(jī)制。

打造專業(yè)評選新范式

通過“個人申報(bào)-專家評審-全校公示”的評選流程，最終評選出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。為進(jìn)一步提升資助工作管理效能，賦能師生資助育人實(shí)踐創(chuàng)新能力，評審專家依據(jù)“規(guī)范性、實(shí)效性、示范性、創(chuàng)新性”四維評價(jià)體系，為申報(bào)案例提供了涵蓋敘事邏輯優(yōu)化、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)、成果推廣路徑等維度的專業(yè)指導(dǎo)意見。

開啟資助育人新征程

這場匯聚智慧與溫情的評選，不僅是展示工作成果的絢麗舞臺，更是凝聚集體智慧、推動資助育人體系迭代升級的重要契機(jī)。一個個鮮活案例，如同種子播撒在歐亞校園，讓特色經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新方法在交流互鑒中生根發(fā)芽。