一塊塊樸素的軟木板化身青春畫布，一抹抹躍動的色彩暈染感恩詩行。近日，第三青年社區(qū)分黨委創(chuàng)新資助育人載體，舉辦“資助筑夢·彩繪青春”主題軟木板繪畫比賽，來自社區(qū)各學(xué)生黨支部的學(xué)子們用創(chuàng)意作答、以色彩抒情，將國家資助政策的溫暖與學(xué)校立德樹人的初心鐫刻成流動的“感恩立體書”。本次活動征集到眾多精彩作品，同學(xué)們以獨特的創(chuàng)意和精湛的制作，生動展現(xiàn)資助主題，傳遞感恩之情與奮進之志。活動以公平、公正、公開為原則，歷經(jīng)作品提交、展示、投票等環(huán)節(jié)，最終評選出一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

獲獎作品展示

一等獎：西九本2402班盧怡霖團隊《破土、抽穗、盛放》

作品簡介：該作品以金葵花田為視覺焦點，創(chuàng)新采用立體便簽層疊工藝：中央"感恩資助"主題字如旭日初升，四周手寫便簽串聯(lián)起受助學(xué)子成長軌跡。那雙托舉青年的巨手，既暗合“國家助學(xué)”的守護之力，又化作麥穗造型，寓意育人成果的豐收。創(chuàng)作者通過光影漸變技法，讓整幅作品隨視角變換呈現(xiàn)破土、抽穗、盛放三重敘事。

二等獎（1）：西六本2401班馬玲團隊《向陽而生》

作品簡介：該作品圍繞感恩資助展開，以細膩筆觸描繪受助者從困境到成長的歷程。融入生活細節(jié)與情感波動，將受助者的內(nèi)心世界與資助帶來的改變娓娓道來。畫面中，色彩的運用如同情感的音符，奏響感恩與希望的旋律。用真摯語言抒發(fā)對資助方的感激，是對資助溫暖力量的一次深情演繹。

二等獎（2）：西七本2409班張瑞團隊《成長方程式》

作品簡介：該作品憑借巧妙構(gòu)思與精彩呈現(xiàn)脫穎而出。創(chuàng)作者們精心布局畫面，運用豐富多樣的元素，如象征希望的圖案、飽含力量的話語等，構(gòu)建起資助與成長的橋梁。作品不僅展現(xiàn)資助對學(xué)生學(xué)業(yè)的助力，更凸顯其在精神層面給予的鼓舞，體現(xiàn)同學(xué)們對資助的深刻感悟，以及對未來積極向上的追求。

三等獎（1）：西六本2304班夏紅燕團隊《春風化雨》

作品簡介：該作品采用綠棕雙色調(diào)為背景，點綴蝴蝶與花朵，寓意成長與希望。主體聚焦國家助學(xué)政策，展示“助夢飛翔”“資助感恩教育”等標語及《中國青年報》內(nèi)容。繽紛便簽與飾品增強互動感，多層次排版?zhèn)鬟f感恩情懷與社會支持力量，激勵學(xué)子自立自強，攜手共建美好未來，是政策關(guān)懷與學(xué)生感恩的生動呈現(xiàn)。

三等獎（2）：西七本2404班陳宇妍團隊《根系》

作品簡介：該作品通過繪畫展示資助育人、夢想飛翔。如同描繪一幅成長畫卷，展現(xiàn)學(xué)生在資助滋養(yǎng)下，如幼苗茁壯成長，最右邊的勵志語錄激勵奮進，傳遞溫暖與希望，是資助與成長故事的精彩描繪。

三等獎（3）：西六本2305班王曉樂團隊《千帆競發(fā)》

作品簡介：該作品主題為“慈資助夢起，攜手赴新程”的軟木板設(shè)計。整體傳達出資助助力夢想、受助感恩前行、攜手邁向新征程的積極意義。巧妙融合象征元素與激勵話語，將資助的使命與學(xué)生的擔當緊密相連，展現(xiàn)出青春在資助照耀下的蓬勃朝氣與奮進姿態(tài)。

這些凝結(jié)智慧與深情的創(chuàng)作，既是資助育人成果的生動注腳，更是新時代青年對“何以成才”“何以報國”的青春應(yīng)答。每一幅作品都是政策溫度的顯影劑，每處巧思皆為奮斗故事的微縮鏡。這場跨越藝術(shù)與教育的對話，正以潤物無聲的方式，將“立德樹人”的初心書寫進青年成長的年輪之中。

供稿 | 第三青年社區(qū)分黨委