在西安歐亞學院“十四五”發(fā)展總體規(guī)劃戰(zhàn)略部署之下，2022年9月，文化傳媒學院梳理學院及專業(yè)優(yōu)勢，在前期積淀的教學實踐基礎上，開啟了雙語班國際項目，以此帶動學院整體在地國際化教學水平，實現(xiàn)高質量的應用型人才培養(yǎng)。
（圖一）見面會現(xiàn)場
11月16日下午，西安歐亞學院文化傳媒學院于設計與媒體實驗中心一樓大廳，開展了首次國際項目專題活動師生見面會。此次活動將文化傳媒學院雙語班國際項目總體情況進行全盤梳理，為同學們提供詳盡和長遠的專業(yè)規(guī)劃，并邀請學院具有國際教育背景的教師，為學生們系統(tǒng)地介紹了未來的課程活動，并分享海外升學的經(jīng)驗。
01 我們緣何齊聚于此
活動伊始，文化傳媒學院副院長郝春怡致辭，歡迎各位同學加入文化傳媒學院大家庭。她提到，雙語班國際項目立足學生成長方向，旨在通過雙語教學環(huán)境，提升同學們英語水平，更好地稼接國際資源，為同學們創(chuàng)造國際化的學習環(huán)境，提供國際前沿的傳媒教育。而這個獨到的“DESIGN”(設計)將成為同學們選擇雙語班的初衷與目的。跳出課堂，在一些課余活動的建設上，國際化活動將讓同學們沉浸于“在地國際化”這一氛圍之中，達成教學相長的效果。
（圖二）文化傳媒學院副院長郝春怡致辭
02開啟文傳國際化成長之旅
在經(jīng)過兩個月的大學生活與學習，雙語班的同學們對大學生活有了切身的體驗，但同時也有些許疑惑，“我的學分構成是什么？雙語課程有哪些？除了課程，我還有哪些國際化體驗？”......面對這些疑惑，李盎老師通過雙語班國際項目的整體介紹，為大家梳理了雙語班的成長旅程。
（圖三）網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)國際項目負責人李盎
文化傳媒學院雙語班不僅聯(lián)合蜚聲國際的密蘇里大學新聞學院、舊金山藝術大學以及英國伯恩茅斯大學，還明確了兩個專業(yè)的發(fā)展方向，網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)聚焦“數(shù)字營銷”方向，廣播電視編導專業(yè)聚焦“創(chuàng)意生產”方向，在結合國外院校課程設置的基礎上加強國際課程標準的引入，以此來推進課程建設以及專業(yè)建設，為未來中外合作辦學奠定基礎。促進專業(yè)多元發(fā)展，站在學生發(fā)展視角，雙語班國際項目通過語言和專業(yè)領域的全面培養(yǎng)，為文傳學生在大學期間提供在地國際化的良好體驗，為學生提供國際視野及國際思維，讓其有能力和可能性去接觸和學習不同的理念和觀點。當然，雙語班的目的不僅為了提升學生的語言學習能力，更應該集中優(yōu)勢力量和資源重點突破學生的語言壁壘，提升外語技能，為高水平的國內國際升學和國際企業(yè)、top企業(yè)就業(yè)奠定基礎。
（圖四）師生互動
落實到具體課程中，雙語班不僅有加量的語言課程，還有針對國際升學的雅思英語，在專業(yè)課程中更是為學生設置了雙語課程甚至是全英文授課課程。除此之外，還有豐富多元的成長活動，學生們不僅能在專業(yè)領域和語言獲得國際視野與思維，更能實現(xiàn)實踐與課程的雙向貫通。從正式的課程學習到豐富的非課程學習，雙語班滿足了學生們多元的成長期望，期待大家未來創(chuàng)造無限可能。
03 聚焦文傳國際化成長路徑
針對多元的成長路徑，武康樂老師為大家規(guī)劃了多種可能，他提到，愛好是積極探究某種事物或進行某種活動的傾向，學習的新鮮感也是學生對學習對象的一種輔助性接觸。武老師結合了自己的成長歷程，與學生們分享了學習英語的方法：輸入與輸出，即英語學習一定要勇敢地用英語溝通，倡導同學們在大一、大二時期提高英語水平，不要因生澀的英語阻擋了交流的機會。
（圖五）廣播電視編導專業(yè)國際項目負責人武康樂
學習英語專業(yè)術語，養(yǎng)成專業(yè)思維，雙語班國際項目將采用“小班化”“一對一”的精英模式，為同學們制定符合自身發(fā)展需求的大學四年學習規(guī)劃。隨后，武老師指出，“新媒體是一個實時更新的專業(yè)，我們要保持專業(yè)思維的敏感?！避浖膶W習方法是可以在平臺上找到，但是在平臺無法尋得專業(yè)思維的學習方法。我們要培養(yǎng)的是專業(yè)實踐操作的思維，而不是單純的軟件學習的使用操作。對于專業(yè)思維，武老師也表示，提高自己的基礎理論知識和審美能力是提升下限，實驗操作階段的動手能力和積極性則決定了我們的上限，上限與下限雙管齊下才能使我們走得更高更遠。
04 興趣是激發(fā)創(chuàng)意的第一步
“創(chuàng)意不僅是一種能力，更是生活經(jīng)歷和專業(yè)技能的體現(xiàn)，它造就了你我之間的區(qū)別”，William老師說到，他以風趣幽默的表達方式向大家進一步講述了學習興趣的重要性。William老師將自己的經(jīng)歷和興趣分享給雙語班的同學們，美食、旅行、動畫……以自身為例，引出了“Creativity”對于“My idea”的塑造性，“想法與創(chuàng)意”是展示自己個性和創(chuàng)意的重要基礎。隨后陳亦方老師也提到，“藝術無國界，想盡一切辦法去做好自己，去尋找自己的興趣?！贝竽懙恼故咀约旱牟湃A，表達出想法和創(chuàng)意，“show me”十分重要。倘若你英語基礎不太好，可以借助英語電影營造學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣。陳老師還以自身為例，為未來有出國留學計劃的同學們分享了國外學習經(jīng)歷。
（圖六）文化傳媒學院專職教師William
（圖七）文化傳媒學院專職教師陳亦方
由此開始，隨處可往。希望雙語班的每一位同學都能帶著清晰的成長目標，沿著完整的成長路徑，走向更大更廣的國際舞臺。
（關景文 章鴻昱/供稿）
