（圖一）第三屆心理健康教育優(yōu)秀咨詢案例暨教案大賽決賽現(xiàn)場

4月24日下午，我校第三屆心理健康教育優(yōu)秀咨詢案例暨教案大賽決賽在行政中心一樓東會議室舉行。

本次大賽由學生發(fā)展處主辦，學生心理咨詢中心承辦。大賽圍繞“塑造陽光心靈，培育時代新人”主題，旨在總結(jié)我校專兼職心理咨詢師、輔導員在心理健康教育咨詢服務、預防干預等工作中的成功案例，提煉工作中的先進經(jīng)驗，推進大學生心理健康教育工作研究和優(yōu)秀成果的實踐應用，深化心理健康教育工作研究與交流，進一步提升我校心理健康教育專兼職教師教學水平。大賽共有64名教師參加，收到參賽作品94份。

陜西省高校心理素質(zhì)教育研究會會長鄭林科教授、西安電子科技大學大學生心理健康教育中心主任宋寶萍教授、人文教育學院副院長寇延副教授擔任決賽評委。

決賽現(xiàn)場，11名選手分別展示了心理健康咨詢案例和心理健康課程教案的參賽作品，鄭林科、宋寶萍按照省級大賽的要求，結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，對選手的心理咨詢案例及教案逐一作了深入、詳細的點評和指導。

（圖二）專家評委在對參賽作品進行點評

在心理咨詢案例點評環(huán)節(jié)，鄭林科指出：“案例的題目一般體現(xiàn)干預效果，主訴需寫明核心癥狀，近期及遠期的目標設置要合理，咨詢過程展示環(huán)節(jié)對于使用的咨詢技術需簡單注明?！痹谛睦斫】到逃贪更c評環(huán)節(jié)，宋寶萍說：“教案設計時要結(jié)合大學生的身心發(fā)展特點與規(guī)律，用系統(tǒng)的觀點和方法分析學情，確定教學目標，選擇相應的教學策略和教學手段，同時適時放好思政‘鹽’，發(fā)揮課程的育心效果?！薄?/span>

今后，學生心理咨詢中心將繼續(xù)堅持以學生發(fā)展為中心的理念，持續(xù)關注學生的身心健康與發(fā)展，堅持育德與育心相結(jié)合，創(chuàng)新五位一體心理健康教育工作模式，加強心理健康教育隊伍建設，增強心理健康教育工作輻射力，為學生的成長成才保駕護航。

（學生發(fā)展處學生心理咨詢中心 田妮/供稿 德魯克青年社區(qū) 李珮麟/圖）