“國內(nèi)現(xiàn)在的課本都是3D的了嗎？”
“我我我~可以和祖國表白嗎？”
“這個(gè)特效太牛了”
“逐步升華”
.......
近日，由西安歐亞學(xué)院智能建造專業(yè)2022級學(xué)生王光宇制作的一段視頻
火爆出圈，引發(fā)全網(wǎng)高達(dá)千萬的瀏覽量
令眾多網(wǎng)友直呼：
“這就是當(dāng)代大學(xué)生的硬核浪漫！”
王光宇的爺爺是一名人民教師
自小，王光宇在爺爺?shù)挠绊懴?/span>
耳濡目染各類紅色故事
爺爺和父親也多次帶他去往紅色基地研學(xué)
在這樣的家庭氛圍下
“生在紅旗下，長在春風(fēng)里”成為王光宇銘記在心的話
相較于祖父輩的艱難困苦
他時(shí)常感念如今的國泰民安：
”祖國在不斷地發(fā)展壯大，把我們保護(hù)得很好，也照顧得很好“
他對于祖國的愛
也隨著年齡和閱歷的增長而不斷深刻
王光宇的爺爺是一名人民教師
自小，王光宇和哥哥在爺爺?shù)挠绊懴?/span>
耳濡目染各類紅色故事
爺爺和父親也多次帶兄弟倆去往紅色基地研學(xué)
在這樣的家庭氛圍影響下
王光宇的哥哥選擇參軍入伍、報(bào)效國家
“生在紅旗下，長在春風(fēng)里”
則成為王光宇一直銘記在心的話
相較于祖父輩的艱難困苦
他時(shí)常感念如今的國泰民安：
“祖國在不斷地發(fā)展壯大，把我們保護(hù)得很好，也照顧得很好”
而他對于祖國的認(rèn)知與愛
也隨著年齡和閱歷的增長不斷深刻
王光宇拍攝的橘子洲頭毛主席雕像
2022年，王光宇來到西安歐亞學(xué)院人居環(huán)境學(xué)院。大一時(shí)他接觸到Blender（一款三維圖形軟件），這款可以任意建構(gòu)模型的軟件打開了他走向創(chuàng)意與創(chuàng)作的新大門，也讓他開始隱約感知到：”我也許可以做一些不一樣的事“。此后的兩年里，在學(xué)?！皯?yīng)用型”人才培養(yǎng)的理念下，王光宇在實(shí)踐中觸類旁通，學(xué)習(xí)了諸如Houdini（用于制作電影特效的軟件）、PFtrack（一款成象物體跟蹤軟件）等軟件：“越學(xué)越興奮，沒有課的時(shí)候，我就鉆研這些軟件，看組合起來能幫我創(chuàng)作出什么內(nèi)容！”在說起軟件技術(shù)時(shí)，王光宇十分激動。
△王光宇課余時(shí)分創(chuàng)作的部分作品△
近日，在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》的課堂上，王光宇聽著、看著中國共產(chǎn)黨的奮斗史，突發(fā)奇想：“課本上的一筆一畫、一字一句，濃縮的正是中國共產(chǎn)黨和中國人民的意志與精神，何不讓這些內(nèi)核重現(xiàn)眼前？”想法確定后，下課鈴一響，王光宇便沖回宿舍著手準(zhǔn)備創(chuàng)作。
為了保證核心想法的演繹最佳效果，從腳本到技術(shù)，王光宇在前期嘗試了很多可能。最終他選定4款軟件，在兩天的時(shí)間內(nèi)，集中完成了這部名為《人民萬歲》的視頻創(chuàng)作：”為了還原當(dāng)時(shí)的情景，我回到教室用手機(jī)拍攝了書本視頻，之后將視頻導(dǎo)入AE，追蹤并摳除文字，再用內(nèi)容識別重新填充。AE處理好的視頻隨后導(dǎo)入PFtrack中進(jìn)行攝像機(jī)反求，得到反求結(jié)果后導(dǎo)入Blender，在軟件中建模與視頻一樣的場景，并創(chuàng)建與教室燈光系統(tǒng)相同的陰影反射，以保證視覺上的真實(shí)感。接下來制作將書上的字演變?yōu)槲褰切呛忘h徽的特效模型，再導(dǎo)入Houdini，用粒子填充模型與動效。最后再做一些材質(zhì)的選擇，完成整個(gè)視頻的渲染與發(fā)布?！?/span>
王光宇制作該視頻的部分過程圖
針對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)問較高的“文字如何消失成為黨徽與五角星”問題，王光宇通過視頻進(jìn)行解答。
視頻發(fā)出后意外“出圈”，超1300萬的播放量讓王光宇大為震撼。也是通過這個(gè)視頻，王光宇直觀且深刻地感受到國人共通的聯(lián)結(jié)：“這個(gè)視頻爆火，不一定是我做得有多么的好，而是因?yàn)閺V大網(wǎng)友們的’中國血脈‘覺醒，大家對于黨徽和五角星那種來源于內(nèi)心最底層的認(rèn)同感是視頻廣受歡迎最根本的基礎(chǔ)?！?/span>
作為一名”技術(shù)流“，平日里，王光宇在社交平臺上較多關(guān)注的是各類視頻制作”大神“，課余時(shí)間也愛鉆研新方法、新視角。此次視頻的爆火也讓王光宇在創(chuàng)作上看到了更多可能，也堅(jiān)定了未來想要深耕的方向之一：“國潮現(xiàn)在是主流，我們的受眾也越來越趨于年輕化，所以未來還會嘗試更多的方式，讓愛國之心’活‘起來，讓更多人甚至是國際友人都能看到中國底蘊(yùn)！“
△圖為王光宇同學(xué)
供稿 / 朱 蕾
