隨著國家對教育公平和貧困學生資助工作的重視，輔導員在資助工作中扮演著越來越重要的角色。根據學校資助工作整體要求，5月15日下午，孔子青年社區(qū)在314會議室組織開展了“攜手共進，助力成長”輔導員資助工作沙龍活動。社區(qū)全體員工、學生資助宣傳大使及部分學生代表參與了本次沙龍活動。

會上，輔導員們結合自身工作實際，向大家分享了自己在資助工作中一些經驗和做法、應注意的問題及資助工作中常見的“坑”。張愛榮老師針對資助工作中常見的問題，從資助工作流程控制的角度，分享了如何減少了資料的錯誤率，提高資助工作的精確度；曹軒豪老師從如何保障資助工作公平、公正的的角度，分享了如何組建一支公平、高效的評議小組。他建議，要開展廣泛的意見征集，盡可能將不同身份的學生納入到評議小組中去，這樣能全方位方面了解學生的家庭真實情況，確保資助工作的公平、公正；袁艷老師從學生參與的角度談了自己如何開展學生資助工作，她說資助工作任務重、周期長、數量大、涉及面廣，關乎學生的切身利益，要充分調動學生參與其中，端正學生對資助工作的態(tài)度，務必要認真、耐心、細心地開展工作，這樣才能保證資助工作的質量。其他老師也從自身工作實際出發(fā)，各自談了自己參與資助工作的看法。

最后，社區(qū)主管陳振星老師作總結發(fā)言，他指出資助工作涉及的政策和規(guī)定不斷更新變化，我們需要不斷學習新知識、新技能以適應工作的需要。我們應積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的政策解讀能力、信息反饋處理能力。這些能力的提升讓我們能夠更好地應對各種復雜情況，減少誤區(qū)，為學生提供更好的資助服務。

通過此次資助工作交流活動，加深了社區(qū)老師對資助政策的理解與認識，為社區(qū)輔導員們提供了一些寶貴的經驗與方法，為資助工作打下了良好基礎。社區(qū)輔導員們表示，要時刻保持高度的責任感與使命感，做好社區(qū)資助工作，為學生的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。

供稿 | 孔子青年社區(qū)