近些年來，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，在新聞報(bào)道中充分運(yùn)用融媒體傳播手段更為普遍，相較于更多的傳統(tǒng)且同質(zhì)化的新聞報(bào)道形式，融媒體報(bào)道具有較強(qiáng)的傳播影響力。
2019年，西安歐亞學(xué)院文化傳媒學(xué)院x美國(guó)密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院舉行了“媒體融合新聞報(bào)道”教學(xué)周，時(shí)隔一年，雙方再次進(jìn)行聯(lián)合，舉行2020年密蘇里教學(xué)周——“媒體融合新聞編輯的藝術(shù)和技術(shù)”。
為了文傳的學(xué)生能夠提前適應(yīng)傳媒生態(tài)的變革，今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，首次在新聞學(xué)專業(yè)啟動(dòng)了融媒體傳播方向和社會(huì)調(diào)查方向。新聞學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)具備綜合傳播能力的學(xué)生為目標(biāo)，專業(yè)定位于融媒體傳播和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)。學(xué)生需要具備洞察社會(huì)變化和傳播有效聲音的能力。基于此，本次教學(xué)周設(shè)計(jì)為密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院和我校文化傳媒學(xué)院的聯(lián)合教學(xué)項(xiàng)目，為畢業(yè)設(shè)計(jì)融媒體傳播方向帶來跨越半個(gè)地球的講解和培訓(xùn)。
作為首次在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)亮相的密蘇里教學(xué)周而言，為期一周的課程與密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院的本學(xué)期課程進(jìn)行同步教學(xué)。學(xué)生通過本期課程，可以了解融媒產(chǎn)品生產(chǎn)流程；熟悉融媒體傳播的規(guī)律，了解國(guó)內(nèi)外融媒傳播發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)；通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)掌握融媒傳播的方法和編輯技巧；對(duì)新聞報(bào)道進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的設(shè)計(jì)。
01 教學(xué)周安排
網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了新聞媒體的創(chuàng)新變革，對(duì)新聞編輯工作也提出了更大的挑戰(zhàn)，新聞編輯必須充分把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合大數(shù)據(jù)背景下新媒體融合發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)融合新聞報(bào)道中新聞編輯理念的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新變革。在媒體融合時(shí)代如何做好新聞編輯工作，如何實(shí)現(xiàn)最佳的融媒體傳播效果，將是本次教學(xué)周要解答的問題。
02嘉賓介紹
艾米?西蒙斯
現(xiàn)任密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院
媒體融合系副教授、碩士生導(dǎo)師
艾米·西蒙斯主要教授多平臺(tái)新聞報(bào)道與編輯課程。自從2010年8月進(jìn)入密蘇里新聞學(xué)院以來，西蒙斯開始對(duì)國(guó)際新聞學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣，并致力于為國(guó)內(nèi)外新聞工作者開展職業(yè)培訓(xùn)。她曾親赴中國(guó)和歐盟教授網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先媒體工作流程、移動(dòng)媒體新聞學(xué)以及如何利用社交媒體進(jìn)行新聞報(bào)道并傳播新聞內(nèi)容。
西蒙斯目前還為當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)KBIA-FM及其網(wǎng)站的一檔周播媒體評(píng)價(jià)節(jié)目《新聞視點(diǎn)》（Views of the News）擔(dān)任主持人和制片人。她同時(shí)還為密蘇里大學(xué)學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)新聞俱樂部”（ONA Mizzou）擔(dān)任顧問，也是他們的導(dǎo)師。2015年7月，西蒙斯協(xié)助一群學(xué)生成立了一個(gè)名為“媒體中的女性”（Women in Media）的學(xué)生組織。
西蒙斯教授之前在《芝加哥論壇報(bào)》報(bào)業(yè)集團(tuán)擔(dān)任電子新聞執(zhí)行編輯，主要負(fù)責(zé)為芝加哥論壇報(bào)網(wǎng)站發(fā)展和執(zhí)行報(bào)紙網(wǎng)站上的融合編輯戰(zhàn)略。在此期間她與芝加哥論壇報(bào)集團(tuán)的WGN-TV電視臺(tái)、CLTV有線新聞電視臺(tái)和 WGN-AM電臺(tái)的新聞中心有密切合作，協(xié)調(diào)報(bào)道大量的每日突發(fā)新聞和策劃新聞。在成為《芝加哥論壇報(bào)》的電子新聞執(zhí)行編輯之前，她曾在CLTV24小時(shí)有線電視新聞臺(tái)工作了7年，歷經(jīng)派活助理編輯等各項(xiàng)任何新聞報(bào)道和編輯職務(wù)，發(fā)展成全報(bào)電子新聞的執(zhí)行編輯。在CLTV電視臺(tái)工作期間，西蒙斯教授制作了的獲獎(jiǎng)電視財(cái)經(jīng)雜志秀“你的財(cái)富”并且負(fù)責(zé)全臺(tái)有關(guān)芝加哥市、伊利諾伊州和全美的數(shù)次選舉報(bào)道。西蒙斯教授于1999年在密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院獲學(xué)士學(xué)位。
章于炎博士
現(xiàn)任密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院
環(huán)球交流項(xiàng)目中心中國(guó)合作項(xiàng)目部主任
章于炎曾任《廣州日?qǐng)?bào)》政文部副主任、《廣州英文早報(bào)》副主編和廣州日?qǐng)?bào)集團(tuán)辦公室副主任，2002年在密蘇里新聞學(xué)院獲碩士學(xué)位，2008年5月在該獲博士學(xué)位。
章于炎的博士研究方向?yàn)槊襟w融合、媒體集團(tuán)管理、媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際新聞學(xué)，章于炎為美國(guó)AEJMC(全美新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì))、ICA(國(guó)際傳播協(xié)會(huì))、NCA(全美傳播協(xié)會(huì))和CCA(中國(guó)傳播協(xié)會(huì)-[美國(guó)])會(huì)員,曾有多篇論文在以上協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)年會(huì)上宣讀和演示并在美國(guó)、亞洲和中國(guó)的新聞傳播核心刊物上發(fā)表。章于炎的博士論文《探索媒體融合：它能融合優(yōu)質(zhì)新聞、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)嗎？》受到學(xué)術(shù)委員會(huì)的好評(píng)，章于炎博士被密蘇里新聞學(xué)院米爾斯院長(zhǎng)譽(yù)為“全美最了解媒體融合的人之一”。
近些年來，章于炎博士著重設(shè)計(jì)、開辟和發(fā)展了與中國(guó)北京、南京、廣州、西安、上海、和杭州等地的媒體及新聞傳播學(xué)院在媒體融合和大數(shù)據(jù)方面多種合作交流形式和項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)所有培訓(xùn)交流項(xiàng)目的實(shí)施，為中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)和新聞教育引進(jìn)媒體融合和數(shù)據(jù)新聞和數(shù)據(jù)可視化等方面的先進(jìn)技術(shù)和理念。和中國(guó)合作方在中國(guó)合作舉辦了中國(guó)首屆、第三、四屆“中國(guó)媒體融合高峰論壇”。中國(guó)人民大學(xué)新聞傳播學(xué)院于2005年11月授予章于炎“中美新聞傳播教育合作交流杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；密蘇里大學(xué)于2009年4月授予章于炎博士“2009年度國(guó)際交流與合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；并且密蘇里新聞學(xué)院也于2018年5月授予章于炎博士“2018年度杰出新聞教育管理艾米·林克獎(jiǎng)”。章博士也是密蘇里新聞學(xué)院教學(xué)周項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和實(shí)施人。
從2005年起，章博士策劃并實(shí)施了密蘇里新聞學(xué)院在中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、上海大學(xué)、西安歐亞學(xué)院、南京大學(xué)金陵學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門大學(xué)和華南理工大學(xué)等院校舉行的教學(xué)周項(xiàng)目。在章博士的主持下，所有教學(xué)周活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展順利，教學(xué)周主題有“媒體融合新聞報(bào)道教學(xué)周”、“數(shù)據(jù)新聞和數(shù)據(jù)可視化教學(xué)周”、“移動(dòng)設(shè)備新聞教學(xué)周”、“無人機(jī)新聞教學(xué)周”、“傳感器新聞教學(xué)周”和“媒體融合時(shí)代微電影/微紀(jì)錄片教學(xué)周”等。
