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      1. 關(guān)于我們

        關(guān)于我們

        學(xué)校介紹

        西安歐亞學(xué)院創(chuàng)辦于1995年,是一所以管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)科為主,藝術(shù)、文學(xué)、教育、工學(xué)、理學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)際化應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)院位于西安市雁塔區(qū)東儀路8號(hào),是陜西省唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的民辦高校,教育部教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀高校、陜西省高校教師培訓(xùn)基地、陜西省教育信息化培訓(xùn)基地;連續(xù)12年位列校友會(huì)“中國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)民辦大學(xué)排行榜”第一名,是中國(guó)大陸地區(qū)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次最高的財(cái)經(jīng)類(lèi)民辦大學(xué)之一。

        學(xué)院下設(shè)會(huì)計(jì)金融學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、人文教育學(xué)院、艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際語(yǔ)言中心等12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),共有20000余名學(xué)生在54個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),他們根據(jù)自己的特長(zhǎng)有選擇地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

        歐亞懂得學(xué)生的個(gè)性化特征和當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最新鮮的變革,并且前瞻性地把握現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求,致力于培養(yǎng)獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)生,使其具備專(zhuān)業(yè)技能、終身學(xué)習(xí)能力和批判性思維,以應(yīng)對(duì)全球化的工作環(huán)境。

        建校30年來(lái),學(xué)院獲得持續(xù)發(fā)展和良好口碑,走出了一條既有別于傳統(tǒng)公辦高校、也區(qū)別于其他民辦高校的差異化道路。

        多元融合的人才培養(yǎng)平臺(tái)

        我們基于應(yīng)用型人才市場(chǎng)需求以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化和城市發(fā)展的科研服務(wù)定位等因素,遵循“專(zhuān)業(yè)依托行業(yè)”的原則,以產(chǎn)業(yè)劃分二級(jí)學(xué)院,根據(jù)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的需求論證設(shè)置并適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè),形成了以商科教育為引領(lǐng),設(shè)計(jì)傳媒、新工科和人文教育等多元學(xué)科融合的人才培養(yǎng)平臺(tái)。

        歐亞的教育以國(guó)際商科教育的新趨勢(shì)及中國(guó)新商業(yè)變革中的人才需求為對(duì)標(biāo),以開(kāi)放性思維和國(guó)際化視野,推動(dòng)商科與其他相關(guān)學(xué)科的互動(dòng)融合,通過(guò)課堂教學(xué)模式的改革和高質(zhì)量實(shí)踐教學(xué),達(dá)成我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)重品格、會(huì)思考、善溝通,具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

        卓越的教師團(tuán)隊(duì)

        歐亞的教師團(tuán)隊(duì)中,除了各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名教授、學(xué)者,活躍在各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,還有1/3的教師具有海外學(xué)術(shù)或行業(yè)背景。他們將教學(xué)與研究視為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑,并享受與學(xué)生共同成長(zhǎng)的幸福感。他們帶來(lái)的國(guó)際化資訊和更多元的思維模式,為學(xué)生打開(kāi)新的視界。

        以學(xué)生為中心的教與學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

        在以學(xué)生為中心、以知識(shí)的有效應(yīng)用為最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)價(jià)值主張下,我們依據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的個(gè)性化需求,將課程整合歸類(lèi)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)、通用知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、通用能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、通用素質(zhì)6大模塊,根據(jù)行業(yè)需求與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)模塊課程內(nèi)容。

        1.創(chuàng)立課程小組制度,增強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的團(tuán)隊(duì)力量,讓課程小組發(fā)揮教與學(xué)的活力。

        2.與美國(guó)杜肯大學(xué)合作開(kāi)展了為期5年的“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式培訓(xùn),為全體教師和領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)“以學(xué)生為中心”的教育理念和教學(xué)方法,用以支持、提高、改進(jìn)學(xué)校的教與學(xué)。

        3.將非正式課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)作為重要學(xué)習(xí)單元,每周三下午設(shè)為“無(wú)課日”,由社區(qū)、社團(tuán)、二級(jí)學(xué)院開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)和職業(yè)環(huán)境。

        4.為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出多元化的實(shí)踐平臺(tái)和選擇機(jī)會(huì)。大量交互性、合作性的實(shí)踐場(chǎng)所遍布于校園,不僅方便學(xué)生、師生以及多學(xué)科專(zhuān)業(yè)間的合作,同時(shí)也為行業(yè)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同探索項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)了可行性。

        5.持續(xù)多年使用的云教學(xué)管理平臺(tái)Tronclass,結(jié)合云端技術(shù)打造學(xué)習(xí)、行動(dòng)、社交一體化的學(xué)習(xí)管理平臺(tái),教學(xué)環(huán)境也充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)交流的需求,每一處教學(xué)空間都更加貼近學(xué)生的使用。

        在地國(guó)際化:與世界對(duì)話,想象多樣化的未來(lái)

        在全球化的工作環(huán)境里,具備國(guó)際化的視野和國(guó)際水準(zhǔn)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是每一位未來(lái)職場(chǎng)人須具備的能力。

        我們與全球20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70余所高校建立了友好合作關(guān)系,為學(xué)生提供國(guó)際交流和海外升學(xué)等多樣化的選擇需求。有意識(shí)地在教學(xué)過(guò)程中,將國(guó)際化和跨文化融入面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的各種正式和非正式課程中,通過(guò)國(guó)際化的教育理念、校園環(huán)境、師資團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)計(jì)和多樣化的海外高校、名企合作項(xiàng)目,為學(xué)生提供高質(zhì)量的在地國(guó)際化教育資源,培養(yǎng)學(xué)生在思維邏輯、行為方式、禮儀規(guī)則等方面的素養(yǎng)形成,啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的全球勝任力。

        關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與未來(lái)成長(zhǎng)

        在傳授學(xué)生知識(shí)和能力的過(guò)程中,我們更關(guān)注學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)與成功,幫助他們獲得終身受用的能力,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

        我們通過(guò)建立“職業(yè)探索期-多元成長(zhǎng)期-學(xué)職轉(zhuǎn)換期”的職業(yè)發(fā)展體系,為學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)提供系統(tǒng)化的鍛煉,包括職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽,生涯嘉年華、職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練營(yíng)、名企參訪與實(shí)習(xí),就業(yè)實(shí)習(xí)雙選會(huì)、就業(yè)體驗(yàn)周,另外還有個(gè)性化的就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)、行業(yè)解析、求職技巧與職場(chǎng)心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

        同時(shí),我們以市場(chǎng)、行業(yè)為導(dǎo)向,精準(zhǔn)對(duì)接相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,與阿里巴巴、中興通訊、浦發(fā)銀行、西影集團(tuán)等1200多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,搭建起區(qū)域校企合作生態(tài)圈,從招生、教學(xué)到就業(yè)全過(guò)程的合作模式,有效提升學(xué)生的整體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

        從歐亞畢業(yè)后,歐亞校友會(huì)為16萬(wàn)名校友的事業(yè)發(fā)展提供有效實(shí)用的幫助:mini MBA講座為校友們及時(shí)充電、更新知識(shí)體系,校友企業(yè)交流會(huì)、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍、校友項(xiàng)目路演會(huì)等助力校友解決職場(chǎng)或創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困惑,獲得更多資源支持。

        與產(chǎn)業(yè)和社會(huì)開(kāi)放合作

        我們支持師生基于新經(jīng)濟(jì)、新模式、新業(yè)態(tài)做應(yīng)用型研究,致力于解決學(xué)校自身、企事業(yè)單位及陜西、西安區(qū)域文化、經(jīng)濟(jì)、教育及城市發(fā)展所面臨的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以充分發(fā)揮高校社會(huì)服務(wù)功能,并在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)校的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。

        同時(shí),積極推進(jìn)研究院所及研究團(tuán)隊(duì)建設(shè),搭建學(xué)科與社會(huì)行業(yè)之間的橋梁。為此,我們建立了多個(gè)面向城市和社會(huì)的研究院所,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與社會(huì)服務(wù)融合發(fā)展。

        綠色校園:為西安奉獻(xiàn)新的人文景觀

        “種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在?!?/p>

        創(chuàng)立課程小組制度,增強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的團(tuán)隊(duì)力量,讓課程小組發(fā)揮教與學(xué)的活力。

        建校20多年來(lái),歐亞秉持“建百年名校,為西安奉獻(xiàn)一處人文景觀”的理念,以建設(shè)綠色校園、智慧校園、人文校園為目標(biāo),聘請(qǐng)來(lái)自法國(guó)、加拿大及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、精心建構(gòu),用開(kāi)放的態(tài)度與快速發(fā)展的城市、高密度的社區(qū)深度對(duì)話,實(shí)現(xiàn)建筑與教育的共生長(zhǎng),讓大學(xué)成為都市里的標(biāo)志性教育高地。

        獲得的社會(huì)榮譽(yù)

        西安歐亞學(xué)院還被新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰衛(wèi)視、央廣網(wǎng)等主流權(quán)威媒體評(píng)為 “2020年度實(shí)力標(biāo)桿民辦高?!薄?020-2021年度高校國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)品牌獎(jiǎng)”“2023年度國(guó)際化辦學(xué)典范高校”“2024年度·中國(guó)創(chuàng)新型民辦高?!钡?。

        • 2022

          獲批「全省教育系統(tǒng)“文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)」

        • 2021

          獲批成為「ACCA黃金級(jí)教育機(jī)構(gòu)」,成為中國(guó)開(kāi)辦 ACCA 的民辦高校中第一個(gè)“ACCA黃金級(jí)教育機(jī)構(gòu)”

        • 2020

          榮獲英國(guó)權(quán)威商業(yè)財(cái)經(jīng)雜志《企業(yè)愿景》頒發(fā)的「2020年度中國(guó)高等教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科卓越獎(jiǎng)」,艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成為國(guó)際社會(huì)創(chuàng)新與可持續(xù)設(shè)計(jì)聯(lián)盟會(huì)員,旅游管理專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)聯(lián)合國(guó)世界旅游組織(UNWTO)教育質(zhì)量認(rèn)證,學(xué)院后勤集團(tuán)榮獲中國(guó)教

        • 2019

          成為「歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(EFMD)成員」
          艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成為「國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)與媒體院校聯(lián)盟(Cumulus)成員」

        • 2018

          獲得「第十批陜西省綠色文明示范單位」 學(xué)院黨委被中共陜西省委組織部、中共陜西省委非公和社會(huì)組織工委授予陜西省「五星級(jí)黨組織」

        • 2016

          獲得「西安市質(zhì)量管理獎(jiǎng)」,系教育行業(yè)唯一獲獎(jiǎng)單位