學生說：老師，稅法的知識點太多了，太碎了，我記不??；報稅軟件不會操作……；
企業(yè)問：你們能把公司業(yè)務承接下來，幫企業(yè)處理涉稅業(yè)務、規(guī)避涉稅風險嗎？……
學校問：分院能把稅法課程建設一下，落實財稅信息化的人才培養(yǎng)定位嗎？……
稅制改革和涉稅業(yè)務全面信息化的推進、學生學習的痛點、學校對課程的期望推動了稅法課程的改革，如何在信息化的背景下重塑稅法課程，實現(xiàn)課程的華麗轉(zhuǎn)身，實現(xiàn)服務地方經(jīng)濟，提升教師內(nèi)功，培養(yǎng)應用型、復合型的專業(yè)人才，是《稅法》課程建設的重要內(nèi)容。
《稅法》在2017年被立項為學校重點建設課程，下面就一起來看看課程建設里的兩年里都有哪些成果？
混合式教學豐富學習交互體驗
稅法課程組針對財會類專業(yè)學生和社會非財務人員分別搭建兩類課程，設計不同的混合式教學模式。
針對非財務人員，錄制“智慧樹”平臺課程《管理人員必備的稅務知識》（6大知識模塊，65個知識點，四次線下直播互動課），著重打造非財務人員的稅務基礎(chǔ)知識和涉稅業(yè)務的管控能力；
針對我院財會類專業(yè)的學生，課程項目組在創(chuàng)課平臺上傳互動教材，4大知識模塊，189個知識點，每個知識點后匹配在線習題，實現(xiàn)學生預習、復習、練習和老師的學習過程監(jiān)控，同時將稅務軟件實訓課程融入理論教學，重點訓練學生的稅務專業(yè)素養(yǎng)以及稅務信息化報稅技能。
(圖一)現(xiàn)場教學
轉(zhuǎn)換的不僅是上課空間，更是身份
誰和涉稅業(yè)務有關(guān)聯(lián)？當然是稅務局和企業(yè)！2017年10月25日，課程組老師組織會計學院部分學生赴雁塔區(qū)地稅局實地學習，學習納稅申報、稅務登記、發(fā)票領(lǐng)購等業(yè)務、電子自助辦稅設備操作，與稅務局業(yè)務主管進行面對面交流。
2018年5月，課程組謝曉妮和衛(wèi)茜茜老師帶會計學院學生去北航科技產(chǎn)業(yè)園西安引航實踐，學習企業(yè)的財務業(yè)務流程。
通過教學空間的轉(zhuǎn)換，“稅收”這個詞從枯燥的書本知識變得立體而生動，也讓學生轉(zhuǎn)換身份，以職場標準丈量自己的專業(yè)水準。
(圖二)打磨教師
課程建設打磨的不僅僅是課程，還有教師
2017年課程組衛(wèi)茜茜老師在教育部學校建設規(guī)范發(fā)展中心組織第五期應用型課程建設大課堂的“說課競賽”中獲得三等獎，衛(wèi)茜茜老師的《稅法》課程按照“基于工作過程”理念，將教學內(nèi)容進行分解與重構(gòu)，入融入校企合作因素，將模擬與真實業(yè)務貫穿課程中，課程建設思路得到專家評委的高度認可。
課程組老師參加“2017年互聯(lián)網(wǎng)+財會教學改革與說課演示經(jīng)驗交流會”、“雨課堂”教學改革培訓、“國地稅合并后納稅人（社保、個稅）風險管理與應對”，通過賽教和培訓打磨自己的專業(yè)能力和教學技能。
(圖三)校企協(xié)同育人
校企協(xié)同育人項目融入課程，考證就業(yè)同步解決
項目組成功立項教育部協(xié)同育人項目《衡信財稅工商訂單班》，參加本項目的同學，通過CMAC等級認證，可獲得浙江衡信教育科技有限公司推薦實習就業(yè)。
在校內(nèi)稅法課程教學中，CMAC認證與課程過程考核完全融合，學生完成線上練習及實務任務，通過企業(yè)CMAC認證，同時獲得《稅法》課程的平時成績，在線習題的范圍覆蓋初級會計職稱的考試內(nèi)容，該項認證的推動使得學生專業(yè)能力與就業(yè)競爭力、考證通過率同時得到提升。
(圖四) 專業(yè)競賽
全國技能大賽 展現(xiàn)專業(yè)技能
2017年來自全國25個省份70所本科院校師生參加中國商業(yè)會計學會主辦的“稅友衡信杯”全國稅務技能大賽總決賽，課程組衛(wèi)茜茜、楊徐馨老師帶隊，楊雪、閆媛媛、李元杰三位同學組成的團隊斬獲全國二等獎。楊雪同學因擔任辦稅員崗位以130分的高分獲得個人三等獎。三位同學均獲得由大賽技術(shù)支持單位浙江衡信教育科技有限公司頒發(fā)的《免試錄用通知書》，獲獎人在2年內(nèi)可以隨時到公司人力資源部報到。
(圖五)《陜西省大企業(yè)稅收服務與管理指南》
(圖六) 社會培訓
(圖七)北航業(yè)務
智力成果輸出 服務地方經(jīng)濟
《稅法》課程在建設過程中挖掘課程資源進行社會培訓、企業(yè)服務、政府支持，服務地方經(jīng)濟。
2017年謝曉妮和衛(wèi)茜茜老師參與陜西省稅務局的業(yè)務培訓業(yè)務，分別赴陜西省藍田縣及周至縣、西安市蓮湖區(qū)，為當?shù)仄髽I(yè)進行“陜西省網(wǎng)上稅務局納稅人端專題培訓”，講授納稅人端口的報稅操作流程及注意事項。
2017年課程組成員與普華永道會計師事務所受陜西省地方稅務局委托編制《陜西省大企業(yè)稅收服務與管理指南》，指引大企業(yè)辦理涉稅實務，為大企業(yè)稅收服務與管理工作開展提供借鑒和參考。
稅法課程組老師帶領(lǐng)會計學院學生承接北航科技產(chǎn)業(yè)園西安引航6家不同行業(yè)公司的財務業(yè)務，幫助企業(yè)進行公司賬務處理和稅務處理，實現(xiàn)學生參與企業(yè)真實業(yè)務。
課程改革中堅持應用型導向。對內(nèi)，針對不同的受眾構(gòu)建不同的教學資源、研磨教學方法、充分利用企業(yè)資源提升學生專業(yè)和實務技能；對外，承接企業(yè)業(yè)務、社會培訓、政府課題、參與校園競賽，企業(yè)和學校的資源充分融合，學生和老師的能力在課程建設中得到磨練，課程質(zhì)量、教學效果在潛移默化中得到蛻變升華。
（會計學院 《稅法》重點課程項目組 李娜 供稿）
