（圖一）會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

（圖二）曹明明顧問講話

（圖三）孫立平教授為參會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)

（圖四）聘任督導(dǎo)合影

（圖五）優(yōu)秀督導(dǎo)合影

（圖六）優(yōu)秀督導(dǎo)組長(zhǎng)合影

師者，傳道受業(yè)解惑也。這是對(duì)教育工作者的傳統(tǒng)詮釋。當(dāng)代，社會(huì)賦予了教師這個(gè)職業(yè)更多的內(nèi)涵與外延，學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者、良好學(xué)習(xí)氛圍的營造者，學(xué)生智力的開發(fā)者、個(gè)性的塑造者、學(xué)生身心發(fā)展的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，這眾多的角色使得教師這一職業(yè)開始變得異常復(fù)雜！

但究其根本，教師到底應(yīng)該是什么？

帶著這個(gè)問題，也帶著如何促進(jìn)我校課堂最后一公里的教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)問題，學(xué)校質(zhì)量評(píng)估中心召開了2018-2019學(xué)年第一學(xué)期校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議。

會(huì)議于8月31日在行政樓511隆重召開，參會(huì)人員有學(xué)院顧問曹明明教授、西安交通大學(xué)孫立平教授，來自通識(shí)教育、商科、人文藝術(shù)、工科四個(gè)學(xué)科組的教學(xué)督導(dǎo)以及教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心全體人員共計(jì)33人。

此次會(huì)議分三個(gè)模塊。第一模塊，由教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心對(duì)2018年上半年教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，運(yùn)用可視化數(shù)據(jù)的形式展示了上半年各個(gè)學(xué)科組的工作完成情況及存在問題，同時(shí)對(duì)2018下半年的工作計(jì)劃做了部署，強(qiáng)調(diào)指出使用“我校教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)聽評(píng)課系統(tǒng)”后，課堂觀測(cè)工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)。

第二模塊，會(huì)議對(duì)2017-2018學(xué)年督導(dǎo)工作優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰，評(píng)出4名優(yōu)秀組長(zhǎng)，她們分別是商科組組長(zhǎng)張梅、文傳藝術(shù)組組長(zhǎng)李正敏、通識(shí)教育組組長(zhǎng)程紅萍和理工組組長(zhǎng)王彩雪，獲得表彰的還有7名優(yōu)秀督導(dǎo)，分別是張瑜、李娜、段曉華、王艷君、黨紅俠、成鳳蓮、閆虹。承載著榮譽(yù)和責(zé)任，她們將在新學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)工作中繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，起到示范榜樣作用。

第三模塊，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心特邀來自西安交通大學(xué)的孫立平教授為全體督導(dǎo)老師做了“如何做好教學(xué)督導(dǎo)的聽課工作”的培訓(xùn)交流。

也正是孫老師的培訓(xùn)交流解開了我們先前的問題，她指出，教學(xué)督導(dǎo)首先應(yīng)該督好自己，應(yīng)該是一名優(yōu)秀的教師，如果要給學(xué)生一瓢水，那么我們老師就應(yīng)該努力成長(zhǎng)為一條河。作為老師，從根本上講，首先應(yīng)該對(duì)學(xué)科知識(shí)的過去、現(xiàn)在和未來有總體的把握，熟悉學(xué)科的整體脈絡(luò)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既要有深度還要有廣度，同時(shí)還能深入淺出的呈現(xiàn)出來，以易于理解的方式讓學(xué)生從中受益！在此基礎(chǔ)上，以“觀察動(dòng)態(tài)、指出問題、引導(dǎo)教學(xué)”為目的，把握好課堂教學(xué)的四個(gè)觀測(cè)點(diǎn)---教學(xué)規(guī)范、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)效果，建立以“課堂效率、知識(shí)滲透性、內(nèi)容的可辨識(shí)性和互通性”為有效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好課堂素材的分型，把握好學(xué)生特點(diǎn)，厘清教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，從整體上客觀分析課堂，并及時(shí)與授課教師積極溝通反饋，做好督促、引導(dǎo)教學(xué)的工作。

曹明明教授對(duì)孫立平教授精彩的培訓(xùn)分享表示最熱烈的感謝！表示這樣的培訓(xùn)要多搞、我們要本著研究、客觀的態(tài)度，做好每一次教學(xué)督導(dǎo)。同時(shí)他對(duì)參加會(huì)議的每一位督導(dǎo)老師的辛勤工作表示由衷的感謝！曹教授對(duì)督導(dǎo)工作提出了兩點(diǎn)要求，一是要求各位督導(dǎo)老師開展全過程督導(dǎo)，善于抓住主要問題和關(guān)鍵點(diǎn)， 并進(jìn)行分工合作，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話，及時(shí)給出反饋意見和建議并督促整改落實(shí)；二是每位校級(jí)督導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起各二級(jí)學(xué)院的督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)工作，起到傳、幫、帶作用，為學(xué)校教學(xué)最后一公里把關(guān)診脈。最后，他希望全體督導(dǎo)發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作多做貢獻(xiàn)！

（教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心 供稿）