導(dǎo)生，是新生大學(xué)生涯初期的朋輩引導(dǎo)者，幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了讓2023級導(dǎo)生充分理解什么是導(dǎo)生，導(dǎo)生的職責(zé)，同時(shí)提升導(dǎo)生自身素養(yǎng)，更好的踐行“責(zé)任、伙伴、創(chuàng)新、有用”的核心價(jià)值觀，西安歐亞學(xué)院導(dǎo)生項(xiàng)目組推出一系列的專題培訓(xùn)課程，從學(xué)校導(dǎo)生工作理念、青年社區(qū)文化發(fā)展沿革、朋輩心理輔導(dǎo)、突發(fā)事件處理、朋輩教育下的學(xué)生溝通與表達(dá)展開，這一課，我們從“新”開始，共同成長。

專題一——你好，導(dǎo)生

5月16日，2023級導(dǎo)生首場培訓(xùn)拉開帷幕，導(dǎo)生項(xiàng)目組組長郭陽老師從導(dǎo)生的定義、職責(zé)、成長以及導(dǎo)生的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)展開，結(jié)合學(xué)校導(dǎo)生工作理念，將導(dǎo)生“畫像”一幀幀呈現(xiàn)出來。希望2023級導(dǎo)生牢記初衷，由此開始，助力新生，成就自己。

（圖一）導(dǎo)生培訓(xùn)現(xiàn)場

專題二——按照你本來的樣子生長

5月24日，學(xué)生發(fā)展處副處長張成老師通過一張張老照片的展示，向2023級導(dǎo)生介紹了學(xué)校發(fā)展建設(shè)、設(shè)施更新沿革、青年社區(qū)文化發(fā)展等，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)歐亞學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的理念，為學(xué)生的成長發(fā)展匹配最舒適的設(shè)施與環(huán)境，以期實(shí)現(xiàn)按照你本來的樣子生長的愿望。讓導(dǎo)生以新的視角，重新認(rèn)識(shí)歐亞、了解社區(qū)文化，感受學(xué)校的人文關(guān)懷，通過朋輩的相互教育與影響，提升學(xué)生實(shí)際獲得感。

（圖二）導(dǎo)生培訓(xùn)現(xiàn)場

專題三——心理問題鑒別和朋輩心理輔導(dǎo)

5月31日，陜西科技大學(xué)張易教授開展了“心理問題鑒別和朋輩心理輔導(dǎo)”的專題培訓(xùn)，張易老師從導(dǎo)生工作職責(zé)、心理健康知識(shí)、心理健康互助意識(shí)和如何開展心理健康工作四個(gè)方面做了詳細(xì)講解。張易老師表示導(dǎo)生是輔導(dǎo)員的眼睛和耳朵，最主要的心理職責(zé)是“排查、上報(bào)、幫扶、追蹤” 。培訓(xùn)過程中張易老師運(yùn)用諸多有趣生動(dòng)的案例帶領(lǐng)同學(xué)們走入情景，學(xué)習(xí)什么是心理健康以及如何排查心理健康問題，通過現(xiàn)場互動(dòng)的方式，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)導(dǎo)生在工作中應(yīng)具備“五心”，包括留心、愛心、關(guān)心、責(zé)任心、同理心。

（圖三）導(dǎo)生培訓(xùn)現(xiàn)場

專題四——突發(fā)事件處理

6月7日，學(xué)生發(fā)展處督導(dǎo)田志剛老師為2023級導(dǎo)生開展了突發(fā)事件處理專題培訓(xùn)。田志剛老師從突發(fā)事件的鑒別和實(shí)操詳細(xì)介紹了導(dǎo)生在面對校園突發(fā)事件的應(yīng)對措施。田志剛老師通過常見案例分析進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：作為一名導(dǎo)生，首先應(yīng)該明確自身定位與職責(zé)，遇到突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)跟進(jìn)，做事情不能蠻干，要靈活變通?，F(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們積極熱情參與，反饋較好。沈俊屹同學(xué)表示：通過本次培訓(xùn)，使我更加了解《西安歐亞學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)內(nèi)容及校園突發(fā)事件處理流程，獲益匪淺。

（圖四）導(dǎo)生培訓(xùn)現(xiàn)場

專題五——優(yōu)秀導(dǎo)生經(jīng)驗(yàn)分享

6月14日，三位2022級優(yōu)秀導(dǎo)生代表結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)從導(dǎo)生工作意義、職責(zé)、與新生們的溝通技巧、注意事項(xiàng)等等進(jìn)行了分享。優(yōu)秀導(dǎo)生周婧昱表示：““責(zé)任心”與“耐心”是導(dǎo)生最重要的品質(zhì)”。作為導(dǎo)生，應(yīng)該明確自己的責(zé)任，以身作則，有耐心，多觀察，總結(jié)前輩經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，助力新生順利開啟大學(xué)生活。此次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)為2023級導(dǎo)生現(xiàn)場答疑解惑，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言。張紫怡同學(xué)表示：通過學(xué)姐們的分享，使我更加確信選擇導(dǎo)生的意義，希望盡快應(yīng)用到導(dǎo)生工作中去。

（圖五）導(dǎo)生培訓(xùn)現(xiàn)場

通過一個(gè)月專題培訓(xùn)，2023級導(dǎo)生更加堅(jiān)定信心，明確責(zé)任，對導(dǎo)生工作有了全方位的了解，為2023級迎新工作做好了準(zhǔn)備。導(dǎo)生不只是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。希望2023級導(dǎo)生本著“亦師亦友，互助成長”的宗旨，與“新”同行，共筑成長。

（圖六）導(dǎo)生培訓(xùn)合影

（學(xué)生發(fā)展處 供稿）