2018年作為“四四二”戰(zhàn)略的最后一年，也是我校國際化發(fā)展的戰(zhàn)略元年，為了更好地推進(jìn)我校的國際化發(fā)展戰(zhàn)略，明確未來國際化的發(fā)展方向，2018年11月30日，我校劉瑾校長帶領(lǐng)國際合作與交流中心的兩位老師一行三人赴上海理工大學(xué)、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院調(diào)研國際化發(fā)展情況。

上海理工大學(xué)建立于1906年，是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科調(diào)諧發(fā)展的具有百年歷史，卻不乏國際化基因的應(yīng)用研究型大學(xué)。自上海市與德國漢堡市成為姐妹城市后，學(xué)校于1998年開始嘗試與德國漢堡大學(xué)在工學(xué)領(lǐng)域展開合作，并于2014年成立了中德國際學(xué)院。此外，在推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略的過程中，上海理工大學(xué)利用與英國北方大學(xué)聯(lián)盟（NCUK）的合作關(guān)系，前后與謝菲爾德大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)等9所英國高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，并確立了計劃外自主招生的2+2，以及計劃內(nèi)雙學(xué)位4+0項(xiàng)目兩種模式。另一方面，學(xué)校充分利用了軍工路校區(qū)現(xiàn)存的特色建筑，先后成立了北歐中心、德國中心、美國中心等7個各具特色的國際文化園區(qū)，并將復(fù)興路校區(qū)整個投入建設(shè)成為國際學(xué)院，用于中外聯(lián)合辦學(xué)。截至目前，上海理工大學(xué)已與來自29個國家和地區(qū)的152所高校確立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院成立于1994年，是國內(nèi)成立最早、聲譽(yù)卓越的中外合作商學(xué)院，學(xué)校的合作院校是澳大利亞悉尼科技大學(xué)（UTS）。兩校最初的合作主要圍繞在?？茖用?，為高考落榜的學(xué)生提供了一個體驗(yàn)國際教育的機(jī)會，直到1998年兩校的合作上升到了本科層次，并一路發(fā)展成為一體兩翼的本碩博和留學(xué)生培養(yǎng)基地。截至目前，學(xué)校的“4+0”培養(yǎng)模式已經(jīng)發(fā)展得非常成熟，國際教育融合和輸出的力量逐漸顯現(xiàn)。在教育教學(xué)方面，學(xué)校一面秉承小班教學(xué)的教育理念，大力提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量，一方面不斷投入精力和財力完善教育設(shè)施，力求打造一個現(xiàn)代化的智慧課堂，為學(xué)生提供更具創(chuàng)意的溝通環(huán)境。在留學(xué)生培養(yǎng)方面，悉尼工商學(xué)院目前已與超過120家高校確立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年吸引著來自世界各地的400到500名留學(xué)生前來學(xué)校交流學(xué)習(xí)，從另一個方面強(qiáng)化了學(xué)校的國際化氛圍和底蘊(yùn)。

此次赴上海理工大學(xué)和悉尼工商學(xué)院的調(diào)研活動，讓我們感受到了兩所學(xué)校各具特色的國際化基因和發(fā)展道路，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。兩所學(xué)校均采用小班教學(xué)模式，很大程度上保證了國際班的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，這與我校堅(jiān)持小班教育的教學(xué)理念是一致的。上海理工大學(xué)國際處處長馬曉婷表示“國際化辦學(xué)的最高境界就是中外合作辦學(xué)”，學(xué)?？梢猿浞掷矛F(xiàn)有資源積極與境外院校確立合作關(guān)系，同時，也可以選擇不同領(lǐng)域，不同層次的高校開展合作，這樣可以最大程度滿足各個層次的學(xué)生的不同需求，提高國際化教育的覆蓋面積。在教師方面，可以鼓勵中外教師合作教學(xué)，由中方學(xué)院尋找合適的中教資源，由境外合作院校尋找匹配的外籍教師，共同開展教學(xué)活動，從而實(shí)現(xiàn)授課教師的國際化。最后，無論是上海理工大學(xué)還是悉尼工商學(xué)院，我們都看到了信息化對教育國際化起到的支撐和輔助作用，因此在推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略的同時，我校相對較高的信息化水平也會對學(xué)校的國際化發(fā)展起到更好的推動作用。