為進(jìn)一步提升學(xué)校資助育人工作質(zhì)效，推動學(xué)生資助從“保障為主”向“保障和發(fā)展并重”拓展，打造歐亞特色資助育人品牌IP，學(xué)校于2025年4月—6月在全校范圍內(nèi)集中開展資助育人系列活動，其他常規(guī)活動分布于全年常態(tài)化開展。
本次資助育人季系列活動充分運用了服務(wù)設(shè)計思維，打造由校級IP活動、二級學(xué)院/青年社區(qū)“+資助”特色活動和常規(guī)活動組成的“3+1+N”資助育人活動模式，充分與黨團(tuán)、心理、學(xué)業(yè)、就業(yè)等工作和活動相結(jié)合，開展育人活動近百場次，線上線下覆蓋學(xué)生超30000余人次，形成全方位、多層次的育人矩陣。其中校級各類評選活動共評選出獲獎教師46人次，獲獎學(xué)生39人，資助育人典型案例11篇。
系統(tǒng)推進(jìn)：打造資助育人 “強(qiáng)引擎”
學(xué)校圍繞資助育人創(chuàng)新模式，面向全體輔導(dǎo)員和資助工作者開展了資助工作者素質(zhì)能力大賽和資助育人典型案例評選大賽，全面提升了學(xué)生資助隊伍作風(fēng)能力、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，更好地服務(wù)學(xué)生資助工作向高質(zhì)量發(fā)展。
資助工作者素質(zhì)能力大賽現(xiàn)場
學(xué)校面向全體學(xué)生開展了“尋找勵志的你”主題征文比賽及“優(yōu)秀實踐者”評選活動，有效發(fā)揮了榜樣力量，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在動能，也展現(xiàn)了我校學(xué)生自立自強(qiáng)、勵志成才、感恩奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌；同時，通過召開“2025年清澗籍學(xué)生座談會”、“退役士兵座談會”等學(xué)生關(guān)心關(guān)愛活動，搭建學(xué)生與學(xué)校情感聯(lián)結(jié)平臺，為學(xué)生提供了個性化成長幫扶，精準(zhǔn)落實專項資助；學(xué)校還致力于將綠色環(huán)保、公益服務(wù)與人才培養(yǎng)相結(jié)合，發(fā)起“‘衣’舊情深，愛滿畢業(yè)季”公益捐贈活動，讓畢業(yè)生的閑置物品煥發(fā)新生，為有需要的群體送去溫暖。
清澗籍學(xué)生座談會
畢業(yè)季公益捐贈活動
退役士兵座談會
多方聯(lián)動：激活特色育人 “新賽道”
各單位結(jié)合部門工作特色開展“+資助”育人活動，打造多元化資助育人項目。各二級學(xué)院結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)和就業(yè)相關(guān)工作積極舉辦榜樣分享、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等特色交流互動活動，邀請雇主企業(yè)專家、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師及表現(xiàn)優(yōu)異的受助學(xué)生代表的朋輩導(dǎo)師，分享個人成長故事與奮斗經(jīng)驗；同時，將傳統(tǒng)技藝與資助政策相結(jié)合，舉辦了“春日尋趣，游園拾光”春日游園會等活動，在互動中落實文化傳承與育人關(guān)懷。
圖5：“榜樣說”分享活動
AI賦能簡歷制作分享會
各青年社區(qū)結(jié)合心理健康、黨團(tuán)建設(shè)和行為引導(dǎo)等項目組相關(guān)工作進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，開展了多項主題活動。如師生黨員及受助學(xué)生代表赴西安事變紀(jì)念館，通過“紅色研學(xué)+思政課堂”的形式，引導(dǎo)青年堅定理想信念，涵養(yǎng)奮斗精神；舉辦“書頁里的光” 草坪閱讀分享會，引導(dǎo)學(xué)生以書籍為舟突破困境、探索精神世界；開展“資助牽手365同行計劃”，從多角度了解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況和實際需求，為學(xué)生提供精準(zhǔn)資助和個性幫扶；通過“誠信感恩、勵志成才”主題軟木板設(shè)計比賽，鼓勵學(xué)生通過軟木板載體，融合色彩、文字等多種元素，傳遞積極向上的價值觀，營造誠信待人、心懷感恩、勵志奮進(jìn)的良好校園風(fēng)尚。
“書頁里的光” 草坪閱讀分享會
“資助牽手365同行計劃”活動
“誠信感恩、勵志成才”主題軟木板設(shè)計比賽獲獎作品
本次資助育人季系列活動為學(xué)生搭建育人平臺，不僅幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生緩解學(xué)業(yè)與生活壓力，更引導(dǎo)他們掌握職業(yè)技能，真正將資助資源轉(zhuǎn)化為育人實效。未來，西安歐亞學(xué)院將持續(xù)深化資助育人品牌建設(shè)，通過校級引領(lǐng)與單位創(chuàng)新的深度融合，讓資助工作成為學(xué)生成長成才的堅實階梯。
