2017年開展“雙百工程”教育扶貧以來，我校每年舉辦一期清澗縣新任教師培訓(xùn)班。為克服疫情影響，結(jié)合清澗縣新招聘教師工作進(jìn)展，9月4日，我校通識教育學(xué)院5名專業(yè)教師前往清澗縣繼續(xù)教育中心，對清澗縣2020年91名新任教師進(jìn)行了為期兩天共計10課時的崗前培訓(xùn)。

根據(jù)清澗縣本年度新任青年教師結(jié)構(gòu)與特點，我校通識教育學(xué)院幫扶清澗縣扶貧項目組利用暑期有針對性地對崗前培訓(xùn)課程進(jìn)行了精心設(shè)計和安排，從國內(nèi)外先進(jìn)教育理念到在線教學(xué)設(shè)計具體實施，從專業(yè)寫作能力和創(chuàng)新意識的塑造到教師職業(yè)壓力和心理健康的關(guān)懷等方面為清澗縣新任教師帶去了最新的教育教學(xué)理念和切實可行的教育教學(xué)方法。

通識教育學(xué)院院長助理段永剛對國內(nèi)外從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的教育理念進(jìn)行了介紹和分析，為新老師們植入了最新的教育教學(xué)發(fā)展理念、拓寬了教育教學(xué)視野；課程負(fù)責(zé)人盧卓元老師結(jié)合清澗縣特色文化，運用有效和高質(zhì)量的寫作與表達(dá)，以全新的思維使新任教師產(chǎn)生了共鳴和沖擊；院長助理潘珊珊分享了以學(xué)生為中心的課程設(shè)計及質(zhì)量評價，讓新任老師理解了什么是好的課程設(shè)計以及如何利用課程評價標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)的評價；楊璐璐老師向大家介紹了設(shè)計思維的全新理念和實用工具的使用方法及現(xiàn)場實踐；蒲轉(zhuǎn)莉老師帶領(lǐng)老師們探尋了情緒和壓力的真相，給出了一系列專業(yè)的方法和建議，引導(dǎo)教師學(xué)會管理情緒，擁有陽光心態(tài)，快樂工作，幸福生活。

本次培訓(xùn)，開拓了新任教師的思維邊界，提高了新任教師的教育理論修養(yǎng)和對現(xiàn)代教育思想的興趣，讓學(xué)員們掌握了更多的教學(xué)技能和方法，得到了參訓(xùn)教師和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

（校工會 通識教育學(xué)院 供稿/攝影）