2020年2月21日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，引起高等學(xué)校的強烈反響，根據(jù)我校《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在給首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神的通知》，會計學(xué)院黨總支積極組織師生將全面貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重要任務(wù)。
會計學(xué)院黨總支利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以線上視頻會議形式，召開專題部署傳達(dá)回信精神，組織全體黨員集體在線學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神。黨員們積極展示和分享在學(xué)習(xí)強國、新聞直播、等多形式深化學(xué)習(xí)的心得，在全體黨員中迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的熱潮。
各教工黨支部利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以線上視頻會議形式深入學(xué)習(xí)《回信》精神，在組織集體學(xué)習(xí)，督促個人學(xué)習(xí)的同時，鼓勵教師通過班會時間積極組織學(xué)生集體進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過教師個人的學(xué)習(xí)與教師分享學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，每位老師都在支部微信群里發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感想。同時也有教師將學(xué)生的學(xué)習(xí)感想在微信群里與其他老師分享。本次學(xué)習(xí)引起大家積極的響應(yīng)，每位教師都表達(dá)了將持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神，并將回信精神與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，深入理解習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述。
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段，習(xí)近平總書記親自給在首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，充分體現(xiàn)了對西藏工作的高度重視、對西藏人民的親切關(guān)懷，極大鼓舞了在校醫(yī)學(xué)生和逆行奮戰(zhàn)在抗疫前線、救死扶傷的廣大醫(yī)護(hù)工作者。深刻體會到了總書記對醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的崇高精神的褒揚，對大學(xué)生的殷切希望。
作為在高校工作的黨員,我們應(yīng)牢記總書記的囑托，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任與使命。不忘初心，牢記使命，應(yīng)該以參與新冠肺炎疫情斗爭的醫(yī)務(wù)工作者的精神去工作，做到“心中有陽光，腳下有力量”，在屬于自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，奉獻(xiàn)自己的力量。
教師感想
看了總書記給在首鋼實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信，深受啟示。2020年，14億中國人經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是所有逆行者，所有醫(yī)護(hù)人員守護(hù)著我們的平安，“醫(yī)者仁心”是對他們最好的詮釋。作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該時刻牢記黨章，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用；作為一名教育工作者，要做到“不忘初心，牢記使命”，做好教書育人工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育和弘揚社會主義核心價值觀，教育學(xué)生努力提升綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生成長成才，去社會實踐中實現(xiàn)自己的價值。
——倪磊老師
藏歷新年之際，習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實習(xí)的17名西藏學(xué)生回信，鼓舞他們珍惜學(xué)習(xí)時光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。引發(fā)強烈反響。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信精神后，更加堅定了我作為一名青年黨員在自己的專職教師崗位上努力服務(wù)師生，創(chuàng)先爭優(yōu)，在實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中展現(xiàn)青春作為，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
——吳楠老師
“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！币粓鐾蝗缙鋪淼囊咔榇騺y了原本的節(jié)奏，假期的無限期延長，暫停了我們返校的步伐，但是并沒有阻礙教學(xué)工作的開展。白衣天使們沖鋒在前，用生命書寫愛國篇章。作為教育工作者的我，也已轉(zhuǎn)換身份重新出發(fā)。掌握新技能，變身教學(xué)主播；投入十二分熱情，幫助學(xué)生練就過硬本領(lǐng)；深耕教育熱土，奉獻(xiàn)青春力量。
——張蕾老師
(會計學(xué)院黨總支/供稿)
