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      1. 黨的建設

        基層黨建

        【捷報】再創(chuàng)佳績-我校思政教師榮獲陜西高校思政課“教學標兵”榮譽稱號

        來源:    發(fā)布時間:2019-08-26

        近日,陜西省高校思政課大練兵2.0版的“四好新課堂”競賽在西北大學太白校區(qū)舉行。我校通識學院思政部專職教師梁正在本次比賽中獲得思政課程“教學標兵”稱號,是連續(xù)兩屆“大練兵”教學比賽中陜西省民辦院校唯一獲此殊榮的教師。

        本次“四好新課堂”經(jīng)過學校競賽選拔推薦,全省高校共有3934名思政課教師和專業(yè)課教師參與“思政課”大練兵,最終120堂思政精品課獲得競賽現(xiàn)場集中展示機會。經(jīng)過展示,全省共有48位參賽教師獲得了2019年陜西高校思政課競賽標兵稱號。為保障“四好新課堂”建設有效落地,我校黨委書記于孟晨、校長劉瑾、校長助理張樂芳、王艷并多次指導教師大練兵備賽,并參加現(xiàn)場觀摩活動,給予思政部全方位的支持,并寄予殷切期望。

        【辦好思想政治理論課,關(guān)鍵在教師】

        “辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。

        ——習近平總書記2019年3月18日在學校思政課教師座談會

        教師是立教之本、興教之源。辦好思政課,離不開一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍。我校積極響應“四好”思政課程建設,不斷深化思政課改革,持續(xù)不斷強化思政課教師隊伍業(yè)務能力。

        『積極性』

        以全省思政“大練兵”教學比賽為抓手,在思政部推動教學比賽常態(tài)化。從學期伊始我校通識教育學院思政部積極開展集中備課、集中研討、集中展示的教研活動、通過備內(nèi)容、備學生、備教法,全面提升教師的教學設計、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等,充分做到教研常態(tài)化,達到以賽促練,以練促教的目的。教師們普遍反映通過集中訓練,他們對教學內(nèi)容的理解更加深化,對教學方式的應用更加靈活,同時也提升了自身的理論功底。

        『主動性』

        以扎實的科研積累為有力支撐,鼓勵教師發(fā)揮主觀能動性以科研促教學,精細打磨教學內(nèi)容。臺上一分鐘,臺下十年功。短期突擊演練效果越來越有限,要想在十幾分鐘的課時中呈現(xiàn)出精彩的內(nèi)容,平時的積累、思考和研究越來越重要。我校通識教育學院思政部在不斷完善教學方法、教學設計的基礎上,強調(diào)深入理論研究,把教育科研工作放在本部門工作的突出位置,務實教育科研,使其和日常的教學工作密切結(jié)合起來,出成果出質(zhì)量。思政部鼓勵教師以科研促教學,深厚的理論功底才是思政教師看家的基本功。

        『創(chuàng)造性』

        以獲獎教師的示范作用為引領(lǐng),引導更多教師尋找差距、對標先進、創(chuàng)新教法?!按缶毐本褪且蠼處煆睦碚撽U釋和鮮活案例相結(jié)合的角度把國家夢、民族夢、人民夢的內(nèi)在關(guān)系講透徹,要增加親和力、針對性,多舉學生身邊的細節(jié)和例子。思政部每一次的集體備課都會引起老師們的熱烈討論,大家就如何講好講活思政課,從教學設計、課程導入、案例選用等方面各抒己見,不斷創(chuàng)新教學教法,讓思政課堂活起來。

        百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。為更好落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,我校將不斷壯大思政課教師隊伍、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、提升教師整體素質(zhì),不斷加強教師隊伍建設。習近平總書記對思政課教師提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”這六個方面的要求,是思政課教師隊伍建設的重要標準,也是思政課教師提升素質(zhì)和水平的努力方向。我們要以梁正老師為榜樣,建立一支高水平、有深度、可信、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的優(yōu)秀思政課教師隊伍,將優(yōu)秀教師的優(yōu)秀能力輻射給更多的思政老師,讓更多的歐亞學生聽到更好的思政課。

        (通識教育學院思政部 供稿)

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