菜鳥成長訓練營是學生發(fā)展處針對入職3年內(nèi)員工開展的一項新員工成長項目，致力于通過一系列的主題學習活動幫助新入職輔導員提升專業(yè)化能力，加深對歐亞學院價值觀以及學生事務育人理念的認同。為了幫助新入職員工及新生輔導員全面了解學生基礎(chǔ)事務，提升業(yè)務能力，學生發(fā)展處于9月20日圍繞“如何開好主題班會”及“社區(qū)日常事務分享”兩大模塊組織開展了新學期第一期菜鳥成長訓練營。

菜鳥成長訓練營現(xiàn)場

PART1 讓學生愛上你的班會課

在“如何開好主題班會”專題培訓環(huán)節(jié)，班會項目組陳惺惺對班會課的改革歷程、要求和評價進行了詳細闡述，對于班會設(shè)計、管理和質(zhì)量等具體要求進行分享。明確了班會課不僅需致力于培養(yǎng)學生能力，更需緊密聚焦學生實際問題，精心設(shè)計內(nèi)容，助力學生成長。

陳惺惺老師現(xiàn)場分享

第二屆“玩轉(zhuǎn)班會課”實景主題班會設(shè)計大賽優(yōu)秀指導老師常裕進行了題為“光芒下的自我——塑造青春風采，踐行健康生活”的班會方案分享。主要內(nèi)容包括情景模擬、知識分享等環(huán)節(jié)，通過真實案例的情景模擬，展現(xiàn)了早睡早起的重要性及面臨的挑戰(zhàn)，同時，還探討了大學生著裝問題，強調(diào)應注重整潔、舒適、自然得體和場合要求。

常裕老師現(xiàn)場分享

在“如何開好主題班會”專題培訓的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)中，輔導員們圍繞“大學生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)”這一主題班會開展方案共創(chuàng)。各組成員充分發(fā)揮團隊智慧，結(jié)合學生實際情況，進行深入討論和精心策劃，設(shè)計出了具有創(chuàng)新性和針對性的班會方案。在進入小組展示環(huán)節(jié)，各組代表依次對班會方案進行展示。通過生動的講解和豐富的案例，詳細闡述了班會的主題、目標、流程和預期效果。

現(xiàn)場演練環(huán)節(jié)輔導員開展方案共創(chuàng)

小組代表進行展示

班會項目組負責人白利寧對每個小組的分享進行了點評和總結(jié)。白老師對輔導員們的積極參與和創(chuàng)新精神給予了充分肯定，同時也針對每個方案提出了建議，希望輔導員們能持續(xù)完善班會開展方案，使其更具可行性和實效性。

白利寧老師進行建議

PART2

業(yè)務精進助力管理提效

在社區(qū)日常事務培訓篇，由學生發(fā)展處Xdea青年社區(qū)主管范貞靜老師進行分享，內(nèi)容覆蓋了數(shù)據(jù)維護、離校管理、關(guān)愛工程及行為引導等多個業(yè)務領(lǐng)域，旨在提升輔導員基礎(chǔ)業(yè)務水平，確保學生工作的高效與溫情。本場培訓對于社區(qū)輔導員的主要業(yè)務內(nèi)容進行了詳細闡述。強調(diào)了學生數(shù)據(jù)的維護流程，以便為學生提供更加精準的服務；規(guī)范了請假和離校登記流程，有效規(guī)避校園安全風險；明晰了關(guān)愛工程的意義和實施方式，精準關(guān)注每一位學生的成長發(fā)展。最后著重強調(diào)了學生校園行為規(guī)范的重要性，期待輔導員們以青年社區(qū)共享價值觀為指引，引導學生形成良好的學習生活習慣。

范貞靜老師進行分享

PART3

助力輔導員專業(yè)化成長

Queens'land青年社區(qū)輔導員王亞楠：作為暑期新入職的輔導員，這次的這次“菜鳥成長訓練營”，使我對于如何設(shè)計班會、如何開好班會這些問題有了更多的理解，也使我理解好的班會需要聚焦主題，做好指導工作，同時注意把控整體氣氛，制造互動。對于社區(qū)所要處理的日常事務有了更多認識，會將所學內(nèi)容運用在工作當中，注重細節(jié)，促進學生更好的成長。

人文教育學院輔導員呂佳馨：通過本次培訓，既讓我更加直觀的感受到班會課原來這樣豐富，作為輔導員我們更應該做好主題班會的觀察者、指導者，注重細節(jié)，通過精心設(shè)計，引起學生的所思所想和行動實踐。

Xdea青年社區(qū)鄭方亮：通過今天的培訓，讓我更深刻體會到以學生為中心的理念是做好輔導員工作的核心。之后我會更加注意各個方面的學習加強，學會站在學生的角度思考問題。

訓練營現(xiàn)場合影

供稿：學生發(fā)展處黨支部