7月22日，首屆高校輔導(dǎo)員主題班會(huì)設(shè)計(jì)能力大賽在呼和浩特舉行。本次賽事由北京大學(xué)出版社主辦，聚焦主題班會(huì)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、實(shí)效性與育人價(jià)值，為高校輔導(dǎo)員搭建展示專(zhuān)業(yè)能力、交流育人經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。我校輔導(dǎo)員王珂、暴睿兩位老師參賽，與來(lái)自全國(guó)40余高校的輔導(dǎo)員同臺(tái)競(jìng)技，憑借出色的班會(huì)設(shè)計(jì)理念、扎實(shí)的育人功底和創(chuàng)新的教育實(shí)踐，在比賽中脫穎而出，分別榮獲特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，展示了西安歐亞學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化與職業(yè)化建設(shè)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與育人風(fēng)采。
（圖一）兩位老師亮相首屆高校輔導(dǎo)員主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽
本次大賽設(shè)初賽方案設(shè)計(jì)與決賽現(xiàn)場(chǎng)展示兩階段。初賽階段，百余所高校踴躍參與，選手圍繞自選主題提交班會(huì)方案，由專(zhuān)家線上評(píng)審，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員的主題班會(huì)設(shè)計(jì)能力。經(jīng)嚴(yán)格遴選，我校王珂、暴睿兩位老師脫穎而出，晉級(jí)決賽。決賽采用““抽題+說(shuō)課”的形式”開(kāi)展，選手們從5大類(lèi)、14項(xiàng)輔導(dǎo)員日常工作選題抽簽選題，通過(guò)限時(shí)5分鐘的說(shuō)課展示，展現(xiàn)主題班會(huì)的學(xué)情分析、開(kāi)展背景和教育成效等。兩位老師憑借扎實(shí)的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在短時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思，以清晰的邏輯、生動(dòng)的案例進(jìn)行說(shuō)課展示。
王珂老師抽中“網(wǎng)絡(luò)安全”主題，以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—價(jià)值引導(dǎo)—行動(dòng)承諾—文化浸潤(rùn)”為主線，將抽象的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)拆解為可感知、可踐行、可堅(jiān)持的日常行為清單；借助 AI 技術(shù)融入、沉浸式情景演繹與“網(wǎng)絡(luò)安全契約”共簽儀式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、情感、行為三重遞進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生完成從“被動(dòng)受護(hù)”到“主動(dòng)自護(hù)”的價(jià)值躍遷，促進(jìn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)。
（圖二）輔導(dǎo)員王珂進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容展示
暴睿老師抽到“電信詐騙”的選題，以真實(shí)詐騙話術(shù)解析為切入點(diǎn)，幫助學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別詐騙套路；通過(guò)分組推演防騙策略，引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法；最終聚焦日常防范要點(diǎn)，形成“識(shí)別-應(yīng)對(duì)-防范”的學(xué)習(xí)路徑。展現(xiàn)了主題班會(huì)在提升學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)中的作用，榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。
（圖三）輔導(dǎo)員暴睿進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容展示
我校學(xué)生發(fā)展處自2018年成立班會(huì)項(xiàng)目組以來(lái)，始終圍繞"精準(zhǔn)化育人"目標(biāo)，系統(tǒng)構(gòu)建了涵蓋價(jià)值觀塑造、心理健康、職業(yè)發(fā)展、行為素養(yǎng)、安全教育等多維度的主題班會(huì)內(nèi)容體系。通過(guò)建立"調(diào)研-設(shè)計(jì)-實(shí)施-評(píng)估"的標(biāo)準(zhǔn)化閉環(huán)框架，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)與學(xué)生需求的精準(zhǔn)對(duì)接。在"以學(xué)生為中心"理念指引下，創(chuàng)新采用PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，將傳統(tǒng)說(shuō)教轉(zhuǎn)化為學(xué)生主導(dǎo)的探究任務(wù)，通過(guò)情景模擬、辯論工坊等互動(dòng)形式，讓班會(huì)課真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的主場(chǎng)。經(jīng)過(guò)五年實(shí)踐，已選拔班會(huì)明星講師6名，累計(jì)開(kāi)發(fā)22節(jié)明星講師示范課，形成月度研討、雙師授課等質(zhì)量保障機(jī)制，學(xué)生參與度和滿(mǎn)意度顯著提升。
（圖四）班會(huì)明星講師海報(bào)
本次大賽彰顯了我校在主題班會(huì)課程化建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)到精準(zhǔn)化育人的全面提升。立足新起點(diǎn)，學(xué)校將以此為契機(jī)，雙輪驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展：對(duì)內(nèi)強(qiáng)化輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)、校際聯(lián)動(dòng)提升育人能力；對(duì)外探索AI互動(dòng)、虛擬仿真等前沿形式，打造更具吸引力的智慧課堂，讓班會(huì)成為滋養(yǎng)青春成長(zhǎng)的活力場(chǎng)域。以更專(zhuān)業(yè)、更溫暖的成長(zhǎng)支持，展現(xiàn)歐亞育人特色，貢獻(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展力量。
供稿 | 學(xué)生發(fā)展處
