(圖一)第三屆心理健康教育優(yōu)秀咨詢案例暨教案大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)4月24日下午,我校第三屆心理健康教育優(yōu)秀咨詢案例暨教案大賽決賽在行政中心一樓東會(huì)議室舉行。本次大賽由學(xué)生發(fā)展處主辦,學(xué)生心理咨詢中心承辦。大賽圍繞“塑造陽光心靈,培育時(shí)代新人”主題,旨在總結(jié)我校專兼職心理咨詢師、輔導(dǎo)員在心理健康教育咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)等工作中的成功案例,提煉工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作研究和優(yōu)秀成果的實(shí)踐應(yīng)用,深化心理健康教育工作研究與交流,...
(圖)楊少玉(左)楊潔(右)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)近日,由省委教育工委、省教育廳組織的2022年度陜西高校思政課教師“大練兵”省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)在西安交通大學(xué)舉行。我校馬克思主義學(xué)院楊潔、楊少玉兩位青年教師首次參賽,獲評(píng)“思政課程教學(xué)能手”。我校2022年度思政“大練兵”活動(dòng)于2022年暑期啟動(dòng)。第一階段2022年7-9月為選題和資料準(zhǔn)備期。第二階段2022年10月-2023年2月為分階段磨課期,將每位參賽老師的選題分成不同段落和層次打磨。第三階段2023年2-...
為全面貫徹落實(shí)陜西省委教育工委《關(guān)于開展第八屆陜西高?!瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季實(shí)踐活動(dòng)的通知》(陜教工生辦〔2023〕3號(hào))文件精神,發(fā)揮心理育人的工作成效,我校統(tǒng)籌部署了“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季系列工作,旨在有效提高心理育人師資隊(duì)伍建設(shè)水平,提升心理育人工作成效,培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài)。本屆“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季自3月起持續(xù)至7月。3月底,在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳舉行了2023年“...
2005年,歷史學(xué)家David Bell在《無書的未來》(A Bookless Future)一文中,指出電子書籍這種 “具有戰(zhàn)略性與針對(duì)性的閱讀方式,會(huì)給人一種獲得權(quán)利的感覺”。因?yàn)樽x者無需走入完整的行文邏輯,直接搜索其中一部分內(nèi)容就可以獲得知識(shí)構(gòu)成,從而成為閱讀的唯一主人。他認(rèn)為 “這正是最危險(xiǎn)的地方”,因?yàn)椤靶畔⒉坏韧谥R(shí),而搜索更不等同于閱讀”。在瞬息萬變的技術(shù)和媒介場(chǎng)景面前,碎片化信息的充斥和漫溢,將有限的理性知識(shí)淹沒其中;...
2月20日,教育部公布了第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽有關(guān)賽事獲獎(jiǎng)名單。我校斬獲國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)4項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量位列省內(nèi)同類院校第一,再創(chuàng)歷史新高!中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由教育部主辦,是目前全國(guó)覆蓋面最廣、綜合性最強(qiáng)、參與人數(shù)最多、影響力最大的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一。大賽以“我敢闖,我會(huì)創(chuàng)”為主題,由重慶大學(xué)承辦,報(bào)名參賽人數(shù)1450萬余人,參賽項(xiàng)目340萬余個(gè),覆蓋參賽國(guó)家和地區(qū)111個(gè)。...
近日,第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽第一批獲獎(jiǎng)名單公布,全國(guó)約17萬名學(xué)生參賽。我校共計(jì)97名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)22名、二等獎(jiǎng)32名、三等獎(jiǎng)43名,競(jìng)賽成績(jī)創(chuàng)歷史新高。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽始于2009年,現(xiàn)已成為面向本科生的全國(guó)性最具影響的高水平學(xué)科競(jìng)賽之一。競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,提升我國(guó)高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程建設(shè),為青年學(xué)子搭建一個(gè)展示數(shù)學(xué)思維能力和學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),...