為了更好地貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策,做好學(xué)生資助政策的宣傳，我校暑期集中開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪慰問活動。2018年7月10至8月20日，我校“關(guān)愛貧困”走訪組帶著學(xué)校兩萬多名師生的關(guān)愛，分別前往山西侯馬市、陜西榆林市、寶雞市、渭南市、西安市周邊各縣的數(shù)名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪。

走訪團(tuán)冒著大雨酷暑，走進(jìn)了貧困學(xué)生的家中，給困難學(xué)生送上了黨和國家的資助政策和慰問品；向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況；了解和記錄學(xué)生家庭的基本情況、生活條件、收入來源和主要困難；重點(diǎn)介紹國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、建檔立卡、校內(nèi)獎助學(xué)金等等幫扶政策；邀請家長共同對學(xué)生開展誠信教育和感恩教育，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。通過這樣一種點(diǎn)對點(diǎn)、面對面、心連心方式將國家和政府的資助政策、關(guān)愛、溫暖送到了貧困學(xué)生家庭的家中，學(xué)生和家長們感謝學(xué)校和老師的關(guān)心和幫助，表示一定發(fā)奮努力，自立自強(qiáng)，做出成績來回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷和老師們的期望。

（圖一）我校資助中心專員李娜（右）向建檔立卡家庭宣傳和介紹國家及學(xué)院各項(xiàng)資助政策措施

榆林市走訪團(tuán)的李老師感到：此次代表學(xué)校走訪貧困學(xué)生家庭，不僅讓我們了解到了不同學(xué)生的困難之處，也全面感受到了家長們對于學(xué)生成長的深刻期望以及對于我校學(xué)生資助工作的建議和訴求。這將有利于學(xué)生資助中心在今后不斷改進(jìn)工作方式，做好針對性幫扶。

（圖二）我校社區(qū)助理雷方超（后）與學(xué)生家長了解家庭情況

寶雞市、渭南市走訪團(tuán)的雷老師和李老師感到，開展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪、慰問活動，為家庭困難學(xué)生送去學(xué)校的關(guān)懷，勉勵他們窮且益堅(jiān)，樹立樂觀自信心態(tài)，直面困難，砥礪奮進(jìn)是一件凌駕于教師本職教書育人更高境界的工作。用親身事例告誡貧困學(xué)生上學(xué)好，成好才，日后也能前程萬里，家長和學(xué)生倍受感動，留下晶瑩的淚花。

據(jù)悉，我校后續(xù)還將通過對困難學(xué)生設(shè)立接待日、大數(shù)據(jù)分析困難生等精細(xì)化、個(gè)性化的幫扶工作，解決建檔立卡貧困戶子女生活上、學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓學(xué)生健康、自信、快樂地學(xué)習(xí)、成長；引導(dǎo)受助學(xué)生積極參與公益活動，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自立、誠信和感恩的品質(zhì)。使資助從原來以“經(jīng)濟(jì)資助為主”的保障性資助向“資助育人相結(jié)合”的發(fā)展性資助轉(zhuǎn)變，促進(jìn)建檔立卡貧困戶子女健康成長。

在未來的日子里我們也將秉承“不讓一名貧困家庭學(xué)生因貧困失而學(xué)”的承諾，不忘初心，一路前行。

（學(xué)生發(fā)展處 學(xué)生資助管理中心 供稿）