2024年3月，陜西省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布第三批省級(jí)一流本課程認(rèn)定結(jié)果的通知》（陜教函〔2024〕243號(hào)），我校《植物造景》《市場(chǎng)調(diào)查實(shí)務(wù)》《工程測(cè)量》等15門課程獲批第三批省級(jí)一流本科課程，其中線上一流課程4門、線上線下混合式一流課程3門、線下一流課程3門、社會(huì)實(shí)踐一流課程3門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程2門，獲批數(shù)量位居省內(nèi)同類院校前列。
西安歐亞學(xué)院第三批省級(jí)一流本科課程名單
序號(hào) | 課程名稱 | 課程負(fù)責(zé)人 | 課程團(tuán)隊(duì)其他主要成員 | 課程類別 |
1 | 植物造景 | 張麗敏 | 徐娜、黑慧越、李艷、陳智坤 | 社會(huì)實(shí)踐一流課程 |
2 | 市場(chǎng)調(diào)查實(shí)務(wù) | 劉燕 | 張蕊、席小雅、何黎松、李軍偉 | 社會(huì)實(shí)踐一流課程 |
3 | 工程測(cè)量 | 薛婷 | 鄒繼雪、羅晶、王豐俊、方放 | 社會(huì)實(shí)踐一流課程 |
4 | 智能硬件 | 蘇智華 | 李敏、高涵、沈瑞冰 | 線上線下混合一流課程 |
5 | 商務(wù)英語(yǔ)寫作 | 王佩 | 高延華、惠佳雪、胡琳卿、王茹 | 線上線下混合一流課程 |
6 | 財(cái)務(wù)信息化工具與應(yīng)用 | 楊徐馨 | 趙歡、吳想、吳永超 | 線上線下混合一流課程 |
7 | 管理人員必備的稅務(wù)知識(shí) | 謝曉妮 | 衛(wèi)茜茜、李娜、趙帥、崔芳 | 線上一流課程 |
8 | 媒介素養(yǎng) | 李盎 | 閆晉瑛、方家敏、劉陽(yáng)、王琳娜 | 線上一流課程 |
9 | 新媒體運(yùn)營(yíng) | 李佳寅 | 羅麗霞、曹晶晶、高昱、惠靜 | 線上一流課程 |
10 | 商事法律應(yīng)用 | 馬芳琴 | 聶晶、趙璐 | 線上一流課程 |
11 | 網(wǎng)絡(luò)零售 | 王靜 | 程巍巍、李衛(wèi)琳、李靜、劉冰 | 線下一流課程 |
12 | 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 蘇春莉 | 張樂(lè)芳、徐以美、王艷君、陳宏 | 線下一流課程 |
13 | 建筑認(rèn)識(shí)與表達(dá) | 蘆白茹 | 馬楠、李強(qiáng)、韓蕾 | 線下一流課程 |
14 | 面向多場(chǎng)景全周期的寬帶移動(dòng)通信系統(tǒng)部署與測(cè)試虛擬仿真實(shí)驗(yàn) | 劉婉妮 | 耿菲、劉佩、張龍 | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程 |
15 | 陜西漢唐文化空間立體投影數(shù)字化設(shè)計(jì)應(yīng)用虛擬仿真實(shí)驗(yàn) | 鄭樂(lè) | 李東青、任仲、曹冰潔、劉麗萍 | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程 |
課程是人才培養(yǎng)的核心要素，是深化教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著極為重要的作用。西安歐亞學(xué)院課程建設(shè)以支持學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞“國(guó)際化、應(yīng)用型、新體驗(yàn)”的質(zhì)量戰(zhàn)略內(nèi)涵，重新定義了“以學(xué)生為中心”的課程，強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)用性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，致力于提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成效，制定了西安歐亞學(xué)院課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，支持教師開(kāi)展課程改革。截至目前，我校已累計(jì)獲批省級(jí)一流課程37門。
下一步，學(xué)校將持續(xù)對(duì)獲得認(rèn)定的課程提供制度與經(jīng)費(fèi)支持，支持課程持續(xù)性建設(shè)，對(duì)獲得認(rèn)定的課程進(jìn)行展示，充分發(fā)揮其示范作用，帶動(dòng)更多的老師和團(tuán)隊(duì)投入課程改革創(chuàng)新，在課程內(nèi)容、教學(xué)方式、考核評(píng)價(jià)等方面開(kāi)展多樣化改革創(chuàng)新，持續(xù)提升課程質(zhì)量，逐步形成課程質(zhì)量高、類型多樣化、示范效應(yīng)強(qiáng)的一流課程。
（教務(wù)處 羅晶/供稿）
