9月9日，西安歐亞學(xué)院文化傳媒學(xué)院聯(lián)合新加坡共和理工學(xué)院（Republic Polytechnic）舉辦“國際傳播勝任力工作坊”，開啟了一場集課程共創(chuàng)、案例研討、青年交流于一體的深度教育對話。作為兩校在東南亞區(qū)域教育合作的重要里程碑，此次工作坊不僅展現(xiàn)了文化傳媒學(xué)院的國際化辦學(xué)成果，更通過“在地國際化”實踐為傳媒人才培養(yǎng)注入跨文化新動能。
沉浸式體驗
在歷史與現(xiàn)代中穿梭，感受文明的驚嘆
上午九時，新加坡共和理工的師生訪問團一行循著西安歐亞學(xué)院“東門—校史館—文化傳媒學(xué)院”的動線，開啟了此次校園參訪之旅。于東門前，眾人合影留念，鏡頭定格下初見而期待的時刻。
師生們緩緩前行，眼神中滿是驚嘆與崇敬。他們在一件件展品前駐足良久，那泛黃的書卷、陳舊的照片、飽含歲月痕跡的教具，無一不像是時光碎片，拼湊出學(xué)校波瀾壯闊的發(fā)展畫卷。在一個展示學(xué)校早期辦學(xué)成果的展柜前，一位學(xué)員用不太流利的中文說到：“這些珍貴的典藏，就像是一座座歷史的豐碑，見證了無數(shù)的夢想與奮斗?！?他們頻頻駐足，不僅為學(xué)校清晰的辦學(xué)理念與蓬勃的發(fā)展歷程所觸動，更對歐亞一路走來的積淀與追求表達由衷贊嘆——這是一所大學(xué)與時代同頻、以教育筑夢的生動見證。
國際傳播勝任力工作坊
以傳媒為橋，連接世界
在文化傳媒學(xué)院，新加坡共和理工學(xué)院師生走進文傳課堂，與文化傳媒學(xué)院雙語班學(xué)生同堂參與《AI為新媒體行業(yè)提供新視野：重塑創(chuàng)作、分發(fā)與增長》《流媒體視音頻創(chuàng)作》兩門前沿課程工作坊，沉浸式體驗傳媒教育第一現(xiàn)場。
課堂上，李盎老師分享了AI如何從工具到伙伴，擁抱智能內(nèi)容新紀(jì)元。通過分享四個新的視野，分析出我們今天正站在AI智能內(nèi)容為王的新拐點，從Buzzfeed借助chatgpt實現(xiàn)股價大漲到新華社全球首個AI直播亮相，再到AI驅(qū)動的“超個性化”內(nèi)容創(chuàng)作，無論是創(chuàng)意內(nèi)容的生成與輔助還是多模態(tài)內(nèi)容生產(chǎn)，AI無不展現(xiàn)著創(chuàng)意伙伴的角色。最后，李盎老師啟發(fā)大家，在今天我們在享受AI紅利的同時還應(yīng)思考AI時代的倫理挑戰(zhàn)等問題，未來，在AI智能體的協(xié)作下，新媒體行業(yè)必將展示與AI共生的新媒體生態(tài)。
在《流媒體視音頻創(chuàng)作》課堂上，《逃出大英博物館》的經(jīng)典片段映入眼簾：擬人化的文物提著行李箱行走在倫敦街頭，鏡頭語言細(xì)膩勾勒出文化遺產(chǎn)的漂泊與鄉(xiāng)愁?！斑@部僅3分鐘的短視頻，為何能引發(fā)中西方社交媒體的現(xiàn)象級傳播？”47名文化傳媒學(xué)院雙語班學(xué)生與30名新加坡學(xué)子被分為8個小組，圍繞“內(nèi)容創(chuàng)作—平臺分發(fā)—社會影響”三維度展開討論。
這場以案例為媒的深度教學(xué)，不僅讓學(xué)生掌握了“敘事設(shè)計”“算法邏輯”等專業(yè)技能，更讓他們直觀感受到：在流媒體時代，一段視頻、一個創(chuàng)意，足以連接不同文明，撬動社會共識——這正是傳媒教育賦予青年的“影響力密碼”。
以學(xué)生為中心
47名雙語學(xué)子擔(dān)當(dāng)“國際傳播使者”
鏡頭記錄了兩校學(xué)生從陌生到協(xié)作的全過程，“當(dāng)新加坡同學(xué)用中文說出‘兵馬俑的故事很震撼時，我突然意識到，我們不僅是活動的執(zhí)行者，更是文化的傳播者?！本W(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)2305班（雙語）學(xué)生郭樂在結(jié)束后感慨到：“這種‘被需要、能創(chuàng)造’的體驗，讓我們深刻理解了‘國際傳播’的真實內(nèi)涵——不僅是課本上的理論，更是人與人之間的真誠連接。”
國際傳播案例研討環(huán)節(jié)，雙方圍繞“TikTok東南亞市場本土化運營”“中國影視劇出海文化折扣現(xiàn)象”等議題展開深度對話。文化傳媒學(xué)院院長助理陳哲老師指出：“真實案例研討讓學(xué)生跳出課本，學(xué)會用全球視野分析傳媒實踐中的文化差異與融合路徑?！毙录悠鹿埠屠砉W(xué)院負(fù)責(zé)人LEONG也表示：“文化傳媒學(xué)院學(xué)生展現(xiàn)的跨文化溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)令人印象深刻，這為兩校未來聯(lián)合培養(yǎng)項目奠定了基礎(chǔ)?！?/p>
頒發(fā)“全球媒體協(xié)作官”認(rèn)證
播撒跨文化友誼種子
活動尾聲，兩校師生在多功能攝影棚共同拍攝紀(jì)念合影，文化傳媒學(xué)院為參與此次工作坊的77名學(xué)生頒發(fā)“Global Media Collaboration Officer（全球媒體協(xié)作官）”認(rèn)證證書。該認(rèn)證不僅是對學(xué)生專業(yè)能力的肯定，更標(biāo)志著兩校青年交流長效機制的建立。
活動尾聲，兩校師生在多功能攝影棚共同拍攝紀(jì)念合影，文化傳媒學(xué)院為參與此次工作坊的77名學(xué)生頒發(fā)“Global Media Collaboration Officer（全球媒體協(xié)作官）”認(rèn)證證書。該認(rèn)證不僅是對學(xué)生專業(yè)能力的肯定，更標(biāo)志著兩校青年交流長效機制的建立。
（文化傳媒學(xué)院 盛媛媛供稿、盛媛媛 胡靖淳 王博文供圖）
